在家DIY科学小实验

【类型】报纸

【副篇名】爱探究的孩子们乐翻了

【关键词】 绍兴晚报 

【地址】 地址1

【来源】 绍兴晚报

【入库时间】2015.02.11

【全文】

有这么一本书，最近特别火：用最家常的生活用品，讲最简单的科学道理

记者 杜静静

最近，有本刚出版的校本教材《家庭科学小实验》在“浙江小学科学论坛”上“炒”得很热。不少老师评价说，这本书对学生而言影响很大，做科学实验没有空间和时间的限制，对老师而言也是一个提高专业水平的过程。

“一本小小的实验指导书，凝聚着科学教师的期望：让孩子用自己的眼睛来发现问题，用自己的双手来收集证据，用自己的大脑去探知一个又一个未知的神奇世界。”3月14日，来上虞参加《家庭科学小实验》课题成果推广暨小学生课外自主实验主题研讨活动的省小学科学教研员、特级教师喻伯军这样评价。

一堂课为何这么短，时间都去哪儿了

“同学们，你发现老师身上带了件什么？”孩子们纷纷举手回答：“包。”老师从包中拿出不少物品，包括一张无字信纸。有孩子说，这神秘的信件可用酒精发现秘密。

果真，通过酒精灯发现信纸上写着“水中悬蛋”的实验名，孩子们的注意力更集中了。许多孩子眼睛眨都不眨，生怕漏掉老师的每一个“戏法”。

课堂气氛也越来越浓。老师让大家想想有啥办法让放在水中的蛋悬浮起来。有孩子想到了用浓盐水。

随后，老师让大家打开《家庭科学小实验》第11页，按书中的操作步骤进行演示。老师还追问同学们，除了用浓盐水溶液，还可不可以用其他的溶液。同学们又纷纷动起了脑筋，又有了许多奇思妙想。下课铃声响了，可孩子们都不愿意离开座位，觉得时间太短了。

一个上午3堂典型课，除了老师讲授，还有学生动手实验，大家都觉得每堂40分钟的课时太短了，时间都去哪儿了。

“看孩子们做实验时很专注很投入，就能发现，课堂把学生的兴趣调动了，达到了最佳的学习效果。”现场观摩的老师和家长纷纷说。

全书精选32个小实验，孩子在家中就能DIY

开学第一周，上虞区盖北镇小三至六年级的1000多名学生领到了一本特殊的教材——《家庭科学小实验》。这是学校历经4年多时间开发和探索后推出的新校本教材，由浙江科学技术出版社出版，并已被列入省新华书店2014年秋季教材教辅征订目录。

满杯的水中还能放多少枚大头针？动物都是用鼻子呼吸的吗？你见过会“敲鼓”的黄豆吗？……《家庭科学小实验》云集了这样奇妙的32个实验。

“我很喜欢做科学小实验，订的科学杂志中那些实验虽然有趣，但是要么就是步骤很简单，要么就是实验材料很难找到。这本《家庭科学小实验》，不仅有趣，还容易操作。”三（2）班的王晨烨告诉记者，她已经做了“奇妙的水中之火”等6个实验了，有的还是与爸爸妈妈一起做。“做‘水中悬蛋’这个小实验，我因为心急，直到做到第五次才成功，但也给了我不少启示，不仅要严格配比盐水，而且做实验时更要细心。”六（2）班的阮赛余说，自己从小就喜欢科学小实验，有了实验教材后，他一有时间就在家中做，做着做着觉得灵感更多了。有学生家长说，通过在家与孩子一起做家庭小实验，与孩子的距离也越来越近了。

《家庭科学小实验》，全书分为“神奇的水”“神秘的生命现象”“奥妙的物理世界”“奇妙的化学反应”四个板块，每个板块由8个妙趣横生的小实验组成。这些小实验不仅趣味性强，使孩子们一看就有想动手实践的冲动；而且准备方便，实验所需要的材料大都是家庭生活中常用必备的器具；并设置了“科学小贴士”“现象与解释”“我来试一试”等栏目，以便更好地帮助孩子开展家庭小实验，深化对实验基本原理的应用。

“之所以编这本教材，因为觉得现在的科学教学两极分化，有的老师喜欢高精尖的项目，把培养几个顶尖的学生为方向。我们觉得，面对普通大众的孩子，夯实基础教育，才是我们的教学目标。”教材第一主编、盖北镇小校长林建锋说，正因为有热爱小学科学教学这样一个优秀的团队，书中的所有实验都是围绕现行小学科学教学内容而展开的。