《兰亭集序》教学设计

【类型】期刊

【作者】 詹晓慧

【刊名】新课程学习(中)

【关键词】 兰亭序 阅读能力 集序 教学目标 目标理解 思路结构 能力目标 引导学生 作者 知识目标

【资助项】

【摘要】一、教学目标1.知识目标掌握一定的文言知识,背诵全文。2.能力目标理清课文的思路结构,提高文言阅读能力。3.情感目标理解作者在文中的感情变化,认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。解说:《兰亭集序》作为一篇书序,由叙事而写景,感物抒怀,从

【年份】2011

【期号】第6期

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