提升语文教学品质的两点思考
日期:2010.01.01 点击数:6
【类型】期刊
【作者】 钱为民
【刊名】学语文
【关键词】 教学品质 创造性使用 语文 《兰亭集序》 使用教材 体验学习 品质要求 教学方法
【资助项】
【摘要】一、要有创造性的教学品质 创造性的教学品质要求教师要成为研究者.能够创造性使用教材。创造性使用教学方法。我在《兰亭集序》的教学中,曾尝试创造性使用教材.想办法让学生自己体验学习的过程,先学后教,教中再学。我设计了课前预习——课堂学习——课后学习的教学模式。
【年份】2010
【期号】第5期
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