检索结果相关分组
- 数列在资源利用方面的应用举例
- 作者： 余继光 来源：数学通讯 年份：1997 文献类型 ：期刊 关键词： 资源利用 荒漠化土地 废旧物资 河段长度 等比数列 建立数学模型 再生资源 浙江绍兴柯桥 回收量 水资源
- 描述：数列在资源利用方面的应用举例余继光（浙江绍兴柯桥中学３１２０３０）土地资源、森林资源、再生资源的利用问题是生态环境保护与优化以及可持续发展的主要问题．这些问题有许多可以运用所学到的数列知识进行分析、建模而获得解决．一、再生资源的利用问题例１资料表明，...
- 例谈数学应用问题及模型
- 作者： 余继光 来源：复印报刊资料(中学数学教学) 年份：1997 文献类型 ：期刊 关键词： 数学应用问题 台风中心 中学数学 线性规划模型 模拟函数 建立数学模型 例谈 浙江绍兴柯桥 可持续 混合物
- 描述：例谈数学应用问题及模型余继光（浙江绍兴柯桥中学３１２０３０）进入９０年代，由于国际性的面向生活、面向大众的教育浪潮对中国教育的冲击，中学数学开始重视数学应用问题的教学与训练．然而加强数学应用教学，首先要有好的素材，应用问题的质量好坏直接关系到教学效果...
- 2001年高考数学试题探源例举
- 作者： 余继光 来源：中学理科 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： 数学试题 《平面解析几何》 2001年 高考数学 经济实体 基本数学素质 减员增效 浙江绍兴柯桥 立体几何 设计特点
- 描述：2001年高考数学试题探源例举
- 用“数学眼光”看世界
- 作者： 余继光 来源：数学通讯 年份：1998 文献类型 ：期刊 关键词： 数学眼光 天气预报 反季节蔬菜 现代教学媒体 浙江绍兴柯桥 海平面上升 降水概率预报 资源利用 供需平衡 环境保护问题
- 描述：用“数学眼光”看世界余继光（浙江绍兴柯桥中学３１２０３０）探究是数学的心脏．用“数学的眼光”去观察世界，即养成良好的数学思维习惯——观察周围的世界（包括信息世界），提出问题，建立恰当的数学模型，将实际问题量化，使用准确的语言加以描述等．一、“用数学眼...
- 参赛应用题选登
- 作者： 程国柱 余继光 来源：数学通讯 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： 应用题 数学模型 数学应用问题 浙江绍兴柯桥 函数的最值 审题能力 运算能力 工程问题 数学知识 高级中学
- 描述：参赛应用题选登
- 如何突破高考数学应用题这一关
- 作者： 余继光 薜莲荣 来源：中学理科 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 数学应用题 旅游业 种植成本 数学建模 建立数学模型 高考 浙江绍兴柯桥 生活用水量 工业用水量 数量关系
- 描述：如何突破高考数学应用题这一关
- 一道考查应用能力的好题—─浅评1997年高考应用题(22)
- 作者： 李正池 张梅英 余继光 来源：数学通报 年份：1997 文献类型 ：期刊 关键词： 高考应用题 应用能力 全程运输 中学教学 浙江绍兴柯桥 浅评 运输成本 函数的最值 成本函数 函数图象
- 描述：一道考查应用能力的好题—浅评１９９７年高考应用题（２２）李正池、张梅英余继光（山东阳谷三中２５２３００）（浙江绍兴柯桥中学３１２０３０）应用问题是近年来广大中学师生关注的热点，尽管１９９４年至今中学教学对此加大了力度，但１９９５年、１９９６年应用题的...