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李凤阳
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条
兰亭集序”教学案例：对朗读教学法的实践与看法
作者：
李凤阳
来源：
现代教育信息
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
描述：
死观，并以此批判了当时士大夫阶层中崇尚虚无的思想倾向，使全文在立意上显得不同凡响。
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