检索结果相关分组
- 社会公平视角下的教育券政策研究：以绍兴市为例
- 作者： 刘金晓 来源：上海交通大学 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 教育券 教育公平 社会公平
- 描述：享有平等受教育的权利,对于促进教育公平实现社会和谐具有很大的积极意义。 本文主要从社会公平理论出发,分析了教育券政策制定的理论依据,通过对绍兴市的教育券的实施现状进行了定性和定量分析,指出了绍兴市教育券政策实施中存在的问题,进而对优化绍兴市教育券政策提出了对策性的建议:加大教育投入,实行高中段义务教育;优化教育券政策的方案设计、政策执行;完善教育券政策的配套措施。本文对教育券政策的进一步完善将会起到积极地推动作用。
- 教育公平视角下进城农民工子女义务教育问题研究：以浙江省绍兴市为例
- 作者： 宋承 来源：吉林大学 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 进城农民工 教育公平 义务教育
- 描述：城农民工子女的义务教育问题变得日趋严峻，教育公平在这个问题中又显得尤为突出，引起了各级政府和社会各界的高度关注，成为了全社会关注的焦点问题。因此，选取进城农民工子女的义务教育公平问题作为研究内容，从不同的角度来剖析当前我国进城农民工子女义务教育不公现象的原因，同时探讨解决进城农民工子女的义务教育公平问题的对策具有理论和现实意义。本文在对进城农民工子女义务教育现状进行调研的基础上，结合浙江省绍兴市的实际案例，分析了造成当前进城农民工子女义务教育不公的原因，提出了解决进城农民工子女义务教育问题的对策。从笔者的分析来看，造成当前进城农民工子女义务教育不公的原因是多方面的，既有教育制度和社会政策的限制，又有农民工自身的经济状况、文化素质、以及教学过程中的人为因素等影响。因此，合理而有效地解决进城农民工子女的义务教育公平问题的对策也应从三个方面着手：一是完善政策法规，创新制度安排与保障；二加强培训引导与保障经济来源，形成三方教育模式；三保障教师权益，注重引导和关爱进城农民工子女。