检索结果相关分组
- 学校是什么:民办教育的观念创新——基于浙江省绍兴市民办教育调查的分析与思考
- 作者： 刘剑虹 舒志定 陈聪诚 来源：国家教育行政学院学报 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 民办教育 教育观念 人的教育
- 描述：育丧失了最根本的价值。近期通过对民办学校办学的调查 ,发现民办教育机构的办学实践中 ,已经有意识地寻求使教育能够真正关注受教育者的途径 ,以此提出的教育观念对当前教育改革实践是有意义的。
- 民办学校教学内容选择——基于浙江省绍兴市民办教育调查的分析与思考
- 作者： 刘剑虹 舒志定 来源：教育发展研究 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 民办教育 教育观念 人的教育
- 描述：民办教育机构要生存与发展,关键是要提升质量,以取得社会的信任。但质量目标确立的前提是必须明确学校教什么,即要明确“教什么”的决定因素是什么。本文所讨论的学校教什么,不是关注学校教什么的具体内容,而是关注支持教什么的认识基础,即形成学校教什么的理论基础,而不是决定学校可以教什么的基础理论。
- 差异:教育观念更新的切入点——基于浙江省绍兴市民办教育调查的分析
- 作者： 刘剑虹 来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 民办教育 教育观念 人的教育
- 描述：民办教育已经成为我国教育的重要组成部分。民办教育的出现 ,不仅减轻了政府投资教育的负担 ,更重要的是 ,它带来了教育观念的革新。文章以民办教育强调个性教育的思想为着眼点 ,集中阐述了它是如何瓦解现代教育中隐藏着的现代性问题。