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作者:暂无 来源:商情(科学教育家) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 物理教学  高中物理  中国教育学会  绍兴市  浙江省  培养方法  中国科学家  企业家  二等奖  基本模式 
描述:贡献奖”称号。从教30年,任教高中物理28年,担任班主任15年,教育教学成绩突出。在长期的教学实践中,形成了以学生为主体的“三维度”物理教学总模式和《物理概念教学模式》、《物理规律教学模式》等子模式,培养出
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