探究《兰亭集序》的文化蕴涵
日期:2008.01.01 点击数:0
【类型】期刊
【作者】 郭月霞
【刊名】西藏教育
【关键词】 《兰亭集序》 文化蕴涵 新课程标准要求 人类文化遗产 文化意识 高中语文 多元文化 文化生活
【资助项】
【摘要】高中语文新课程标准要求学生增强文化意识,重视人类文化遗产的传承,尊重和理解多元文化,关注当代文化生活,学习对文化现象的剖析,积极参与先进文化的传播和交流。据此,在教学王羲之的《兰亭集序》一文时,我和学生们一起探究了这个重要的文化符号背后的深刻蕴涵。
【年份】2008
【期号】第11期
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