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条
创新浅识
作者：
朱一慰
来源：
商务与法律
年份：
2006
文献类型 ：
期刊
关键词：
创新
实践活动
《兰亭》
统一关系
高层次
模仿
王羲之
描述：
一、创新的意义人们的实践活动一般有四个层次：模仿—借鉴—改革—创新。创新是一种高层次的实践活动。创新与模仿是对立统一关系。低层次的模仿属于“生搬硬套”，创新与之对立。高层次的模仿，已具有一定的创新意味（如“兰亭八柱”，皆模仿王羲之《兰亭》而各有新意）。模仿在某种意义上，是刨新的前期基础。[第一段]
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