-
以声求义,以声传情,以声品味:《兰亭集序》授课实录与评析
-
作者:
郑成业 厉复东 来源:中学语文教学参考 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》 传情 实录 授课 品味 书法作品 幻灯片 感觉
-
描述:一、导入课题,简介作者师:……我们首先来欣赏一下这幅书法作品,(放映幻灯片,局部放大)同学们感觉怎么样?生1:我感觉这幅书法总体上比较有气势,有筋有骨,给人感觉比较整齐。师:说得不错。问大家一个问题,这幅作品的作者是谁?生齐:王羲之。师:大家会写这个羲字吗?(请一学生板书作者,其
-
在活动中发展 在运用中积累——《兰亭集序》活动实施及教学反思
-
作者:
史建筑 来源:中学语文教学参考 年份:2006 文献类型 :期刊
-
描述:的内容较多,教学应适当体现“情感·态度·价值观”这一维度的生成和发展。四、本文以及与之相关的书法、诗歌作品,文化含量极其丰富,在教学中应有所体现,强化主体审美体验,提高艺术鉴赏能力。[过程描述]环节一自主解题师:这节课我们共同来学习古典文学