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讲创新、比敬业,加快企业科技创新
作者: 王晓聪  来源:学会 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 科技创新  企业  竞赛活动  浙江省  诸暨市  绍兴市  科协 
描述:地处浙江省诸暨市次坞镇,作为绍兴市首家非公企业科协组织,浙江上峰集团科协自2000年8月成立后,一直以讲比竞赛活动为抓手,不断加快企业科技创新步伐。
祥生集团向“五水共治”工作捐款120万元
作者:暂无 来源:浙江房地产 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 捐款  共治  集团  房地产开发有限公司  诸暨市  企业  参股 
描述:为了响应诸暨市发出开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”倡议,在近日召开的诸暨市“五水共治”工作推进会暨“无违建”创建动员大会上,祥生集团立即付诸行动,当场捐款100万元,祥生建设捐款20万元。另外,该集团参股企业诸暨鸿迪祥生房地产开发有限公司捐款50万元。
诸暨市环保研究所研制除尘器获奖
作者: 王晓聪  来源:科协论坛 年份:1995 文献类型 :期刊 关键词: 诸暨市  电除尘器  科技进步  抗结露  环保事业  研究所  绍兴市  中国环保产业  研制开发  委员会成员 
描述:诸暨市环保研究所研制开发的KT型抗结露电除尘器,荣获浙江省科技进步成果二等奖,同时获诸暨市和绍兴市科技进步成果一等奖。诸暨市环保研究所是该市科协创办的一家科技型实体,他们开发环保事业系列产品,曾获多项国家专利和全国性展评金奖,成为中国环保产业协会电除尘委员会成员。新开发的KT型抗结露电除尘
绍兴联科造纸公司重大攻关招标项目通过验收
作者:暂无 来源:福建纸业信息 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 技术研究  招标项目  造纸环保  绍兴  验收  造纸废水污泥  招标单  集团公司  浙江省  诸暨市 
描述:绍兴联科造纸环保技术研究有限公司2002年9月中标承担由浙江省科技厅、诸暨市科技局和浙江上峰包装集团公司三家联合出资的省重大科技攻关招标项目,经过两年时间的科研攻关、分析、实践和研制、改进,今年9月29日由上述三家招标单位联合组织专家委员会对绍兴联科公司的项目实施结果进行验收.
绍兴市召开第三届现代教育技术实验学校工作研讨会
作者: 朱惠康  来源:浙江现代教育技术 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 绍兴市  现代教育技术实验  学校工作  诸暨市  教育技术实验学校  研讨会  计算机网络环境  课堂教学  学校教育  网络中心 
描述:教学,听取了诸暨市教育网络中心关于诸
办精品学校 育地方人才 前进中的诸暨市教师进修学校、浙江电大诸暨学院
作者: 杨建平  来源:纪实 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 诸暨市  电大  学校德育工作  绍兴市  教师进修学校  中小学教师  教育行政部门  办学规模  浙江省  成人教育 
描述:诸暨市教师进修学校.浙江电大诸暨学院是—所综合性的专业学校,位于诸暨暨阳街道,交通便捷,校园环境优雅,闹中取静,是求学和研究学问的理想之地。诸暨市教师进修学校、浙江电大诸暨学院有一支教育理念先进,专业知识丰富,教育基本功扎实的师资队
绍兴市教科研基地工作会议在诸暨召开
作者: 胡奇良  来源:上海教育科研 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 教育科研基地  工作会议  绍兴市  诸暨市  幼儿园园长  学校校长  经验交流  小学校长  特色工作  授牌仪式 
描述:教科所沈江峰所长为基地学授授牌。[第一段]
用足用好政策发展街亭教育
作者: 宣吉伟  来源:纪实 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 诸暨市  学校教育  幼儿园  绍兴市  中心学校  债务  校园文化建设  政策发展  绿色学校  标准化 
描述:街亭镇中心学校地处诸暨城东,下辖幼儿园、小学、中学。街亭镇虽是城郊乡镇,却是一个人口只有两万多的三类乡镇,各方面基础条件都比较薄弱,历史欠债比较多。在收费刚性规范,学校自身无造血功能的宏观背景下,债务如何偿还,学校如何运转,教育如何发展,一系列棘手的问题早已摆上了学校领导的案头。
以科技创新推动企业发展:记浙江信胜缝制设备有限公司总经理王海江
作者: 朱银才  来源:纪实 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 缝制设备  电脑绣花机  有限公司  王海  浙江省  诸暨市  科技投入  总经理  绍兴市  企业发展 
描述:逼出来的,而更多人相信,这是王海江一步一个脚印克服重重困难闯出来的。
用爱撑起一片天空:记诸暨市应店街镇中心学校
作者: 朱银才  来源:纪实 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 中心学校  诸暨市  促发展  绍兴市  创建工作  学校教育  管理理念  完小  口琴  队伍建设 
描述:应店街镇中心学校以实基础、促发展,严管理、创特色为管理理念,以面向全体学生,面向教育现代化,培养具有全面素质的接班人和建设者为办学目标,全面贯彻教育方针,积极推进素质教育。几年来,学校教育教
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