后之览者，感斯文否？：《兰亭集序》教学简案及思路解说
日期：2010.01.01 点击数：3
【类型】期刊
【作者】 刘明
【刊名】语文教学通讯：高中（A）
【关键词】 《兰亭集序》 教学 解说 学习热情 关键词句 学生 文章
【资助项】
【摘要】教学简案 【目标定位】 1．注重文本的解读，激发学生的学习热情，在理解并掌握文中的关键词句的基础上，帮助学生整体把握文章的结构思路。
【年份】2010
【期号】第7期
【全文挂接】 读秀挂接
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