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条
《兰亭集序》四步导读
作者：
刘玉
徐明
来源：
语文教学与研究：综合天地
年份：
2004
文献类型 ：
期刊
关键词：
《兰亭集序》
文言文阅读教学
中学
语文教学
教学方法
教学手段
教学设计
描述：
[创意]：
1
.尝试课题“文言文四步导读教学法”一二两步，引领学生夯实基础，做到读准、读通。
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