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以信息化为契机抢占教育“制高点”：我校教育现代化的实践与探索: 作者： 马成永 来源：浙江现代教育技术 年份：2001 文献类型：期刊 关键词： 信息化环境教育信息化教育技术实验学校学校发展积极探索计算机辅助教学教师课堂教学现代教育技术绍兴市; 描述：信息化环境。 1.提出"建网就是建学校"的理念,实现网络建设的新突破。面对21世纪网络化、数字化的挑战,学校提出了"建网就是建学校"的办学理念,按照"整体设

让教育均衡之花在文化沃土中绽放——区域基础教育均衡发展的实践与探索: 作者： 马成永 来源：中国教育学刊 年份：2007 文献类型：期刊 关键词： 教育均衡区域发展文化绍兴市越城区; 描述：如何将促进教育公平从国家基本教育政策落实到具体实践层面,绍兴市越城区进行了比较有效的探索,他们的基本策略是:以"集聚、集约"的方式推进教育资源的优化重组;以"统筹、统配"的方式激活教育智慧的柔性流动;以"创优、创特"的方式加强教育内涵的拓展提升。

鲁迅小学努力做强做大: 作者： 马成永 来源：中小学校长 年份：2004 文献类型：期刊 关键词： 绍兴市鲁迅小学办学规模办学质量优质教育后勤社会化办学理念学校管理; 描述：2002年9月，绍兴市鲁迅小学随着占地38亩，投资4000万元，建筑面积2万余平方米，现代化教育设施一应俱全的和畅堂校区投入使用，标志着有着49年办学历史的鲁迅小学办学规模和办学档次都上了一个新台阶。

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