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- 千古风流数临川:评罗传奇、张世俊主编的《临川文化史》
- 作者： 白辰 来源：抚州师专学报 年份：1994 文献类型 ：期刊 关键词： 临川文化 文化史 临川区 地域文化 中华文化 流数 庐陵文化 吴越文化 赣文化 共同创造
- 描述：一些时候。根据目前考古发现，远在新石器时期，临川区域就有先民活动。这一地区是中国有名的才子之乡、文化之邦，自古以来“山川融结，舟车云集，控带闽越，襟领江湖”，“物华天宝，人杰地灵”。公元七世纪初，诗人王勃在《滕王阁序》中所云“光照临川之笔”，原指东晋时在临川任过内史的古诗人谢灵运，或指任同一职的古书法家王羲之。谢灵运是中国山水诗歌的鼻祖，也是临川文化的最早播种者；而王羲之“专心苦练以成名”的学习态度和学业成就，更对后世临川士于起着勉励的巨大作用。不知中华大地是否特别钟情于临川？三个世纪后，王勃的话得到了应验。从北宋起，临川文化显彬彬之盛，人才辈出，光照学坛，风流千古（隋唐五代临川没出现什么大人物，但大书法家颜真卿、大诗人戴叔伦、大词人冯延已在此为官做宦）。“北宋词坛的报春花”曼殊及其子晏几道，被列宁誉为“十一世纪时的...
- “丰富多彩的滇西南民族文化”课堂实录
- 作者： 龙雨秋 袁程 来源：思想政治课教学 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 中华文化 民族文化资源 滇西南 课堂实录 共同创造 拉祜族 各民族 优秀传统文化 吴越文化 兼收并蓄
- 描述：一、教学目标1.情感态度和价值观目标(1)既要尊重和传承本民族的文化传统,也要了解和尊重其他民族的传统文化;增进对各民族共同创造的中华文化的认同感和归属感。(2)理解中华文化源远流长、博大精深,其重要原因是它的包容性即求同存异和兼收并蓄;树立热爱和传承中华文化包括本民族优秀传统文