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条
鲁迅的教育思想和实践 (第2版)
作者:
顾明远
俞芳
金锵
李恺
来源:
人民教育出版社
年份:
2001
文献类型 :
图书
关键词:
鲁迅
1881
1936
教育思想
教育实践
研究
描述:
鲁迅的教育思想和实践 (第2版)
中等职业学校校企合作办学全程模式的实践研究——以绍兴市职业教育中心为例
作者:
丁文琼
来源:
浙江师范大学
年份:
2007
文献类型 :
学位论文
关键词:
中等职业学校
校企合作教育
办学模式
全程模式
教育实践
运行机制
描述:
职业教育示范学校——绍兴市职教中心的实践探索为基础,提出了职业学校校企合作的“全程模式”,并对这一模式进行了理论界定,提出了实践的基本框架——“
1
+2+5”的体系结构,即一个关键点,即校企共同育人
越剧人才培养途径探析
作者:
荆芳
来源:
浙江人事
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养途径
越剧
继承传统
口传心授
即兴创作
舞台实践
教育实践
传统资源
描述:
剖析和研究,从传统资源中撷取当前形势下可资利用的精髓,并注入新元素加以开发,是责无旁货的。
对赏识教育的再思考
作者:
周菊芳
来源:
基础教育参考
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
赏识教育
绍兴文理学院
师生关系
办学特色
认同过程
教育实践
办学思想
校园文化
描述:
把赏识教育作为办学特色来追求,绍兴文理学院附中已在这条路上探索了整整五年。从概念的提出到内涵的理解,从被动的接受到主动的参与,描画出了师生对赏识教育的认同过程;从氛围的营造
关于鲁迅和“南洋劝业会”的一则新史料
作者:
袭士雄
来源:
鲁迅研究月刊
年份:
1986
文献类型 :
期刊
关键词:
南洋劝业会
鲁迅
浙江农业大学
教育实践
新史料
绍兴
图书馆
中师生
中学生
南京
描述:
劝业会”始末》一文,载南京师范学院《文教资料简报》总第85期)。不久前,我在绍兴鲁迅图书馆又看到了一份难得的资料:《植园年谱》。
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