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吴越文化对当代湖州舞蹈创作的潜在影响
作者: 戴静英  来源:群众文化 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 舞蹈艺术  艺术评论  湖州市 
描述:最早活动地区在今浙北及太湖一带。”(引自《吴越文化与中国现代文学》)吴越远离中原,轻礼重乐,曾被称为“南蛮”,“吴越两邦同气共俗”。(引自《越绝书外传·记策考》)吴越先民有勇于开拓进取的精神,吴越稻作文化创造了东南的远古文明,在长期发展演变中形成了不同于中原正统文化而别具特色的吴越文化.,
封面学校介绍
作者:暂无 来源:小学教育科研论坛 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 浙江  湖州市  妙西兰亭中心小学  办学宗旨  学校管理  教师培训 
描述:浙江省湖州市妙西兰亭中心小学创办于1949年。妙西原名“妙喜”,因南朝梁武帝大同七年建造的“妙喜禅寺”而得名,素有东方“妙喜佛国”之称,“儒、道、佛合流,诗、茶、禅合一”。出过许多名人雅士,有着丰厚的历史文化底蕴。正是这种悠久的历史文化的孕育,学校才有了坚实发展的根基,在当地享有较高的知名度。
王羲之确曾任吴兴太守
作者: 王瘦梅  来源:临沂师专学报 年份:1994 文献类型 :期刊 关键词: 王羲之  吴兴  太守  南朝梁  孝武帝  湖州市  大历年间  百年之后  颜真卿  王蒙 
描述:王羲之确曾任吴兴太守王瘦梅吴兴(今浙江省湖州市)为江表大郡之一,自三国吴宝鼎元年(266)置郡以来.朝廷素委信臣主之。晋室东迁,吴兴是京畿建康的拱卫,更遴选重臣良将如周、蔡谟、陆统、陆纳、谢安等任太守。王羲之少有美誉,朝廷公卿皆爱其才器。亦曾于东晋孝...
长风破浪会有时:记湖州市越剧团的重新崛起
作者: 肖毅  来源:戏文 年份:1998 文献类型 :期刊 关键词: 长风破浪  湖州市  重新崛起  剧团  二次创业  演职员  主要演员  越剧  新剧目  汇报演出 
描述:长风破浪会有时:记湖州市越剧团的重新崛起
夫奏妇唱 情系越剧──记诸暨市越剧团杨立本和张华丽
作者: 寿震林  来源:戏文 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 诸暨市  剧团  戏剧节  越剧  精神文明建设  《钦差大臣》  绍兴市  司鼓  湖州市  新编历史剧 
描述:夫奏妇唱 情系越剧──记诸暨市越剧团杨立本和张华丽
《浙江生态省建设总体规划纲要》提出:功能区划:六大生态区
作者:暂无 来源:浙江经济 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 生态区  农业生态  生态功能区划  生态省建设  绍兴市  规划纲要  亚区  水网平原  湖州市  嘉兴市 
描述:根据《生态功能区划暂行规程》,按二级结构将全省划分为6个生态区、15个生态亚区。浙东北水网平原生态区(含钱塘江河口生态亚区、宁绍平原城镇及城郊农业生态亚区和杭嘉湖平原城镇及城郊农业生态亚区) 包括杭州市、嘉兴市、湖州市、宁波市及绍兴市的20多个县(市、区),是浙江最大的平原区,该区平原地势低
长三角及其16城市主要经济指标(2010年1-6月)
作者: 《统计科学与实践》编辑部  来源:统计科学与实践 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 江苏省  房地产开发投资  浙江省  上海市  全社会固定资产投资  嘉兴市  绍兴市  规模以上工业  湖州市  长三角 
描述:1.规模以上工业总产值、规模以上工业产品产销率、工业用电量2.全社会固定资产投资、房地产开发投资单位:亿元
长三角及其16城市主要经济指标(2010年1-9月)
作者: 本刊编辑部  来源:统计科学与实践 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 江苏省  浙江省  房地产开发投资  上海市  规模以上工业  全社会固定资产投资  嘉兴市  绍兴市  长三角  湖州市 
描述:扬州月镇江司泰州砚杭州劝宁波劝嘉兴劝湖州劝绍兴劝舟山劝台州劝纷纷卜卜仃卜卜仃卜卜卜卜仃卜卜厅汀卜66914.1436428.472 1616.476 186.189383.2153203217996215478刀54339293076.453588.818094名l7687203552.951906石
《浙江经济》首批通讯员名单
作者:暂无 来源:浙江经济 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 浙江经济  通讯员  名单  湖州市  宁海县  永嘉县  平阳县  长兴县  文成县  绍兴市 
描述:《浙江经济》首批通讯员名单
封面学校介绍
作者:暂无 来源:教育科研论坛 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 中心小学  湖州市  农村学校  历史文化底蕴  梁武帝  浙江省  教育理念  封面  南朝  兰亭 
描述:浙江省湖州市妙西兰亭中心小学创办于1949年。妙西原名“妙喜”,因南朝梁武帝大同七年建造的“妙喜禅寺”而得名,素有东方“妙喜佛国”之称,“儒、道、佛合流,诗、茶、禅合一”,出过许多名人雅士,有着丰厚的历史文化底蕴。正是这种悠久的历史文化的孕育,学校才有了坚实发展的根基,在当地享有较高的知名度。
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