绍兴古桥遗产构成与保护研究

作者： 乐振华  来源：浙江农林大学 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 绍兴古桥  古桥保护  古桥  遗产构成  风景园林 

描述：古桥申遗工作尽一点绵薄之力。本文应用文献查阅法，实地调研法，比较研究法，学科交叉法，归纳总结法等方法进行分析。首先对绍兴古桥生成的因素进行总结；其次结合绍兴地域文化和古桥文化，对古桥遗产构成要素包括古桥物质文化遗产和古桥非物质文化遗产两个方面进行深入剖析；第三，通过对绍兴古桥的实地调研，总结古桥面临着不良状况，提出保护古桥的措施；第四，分析世界遗产评选标准和总结出绍兴申遗的优势后，探讨绍兴古桥申遗的可能性，并给出相应的建议；最后，结合案例分析，探讨古桥在现代景观设计中的运用。通过本人的理论和实践探讨、总结前人的经验，文章结论认为绍兴古桥的出现是由当地的地理环境、水利交通，商贸经济、优良的民俗风等因素共同决定的。绍兴古桥是大地上的历史文化符号，是一个地区社会经济、文化发展的见证，它所涵盖的古桥非物质文化遗产包括古桥的营造技艺、桥习俗、桥传说、桥美学等折射出了古人的哲学思想、文化观念和审美情趣，是中国古代文化的重要组成部分。如今古桥面临着种种危机，保护古桥要求我们不仅仅从古桥的本身出发，还要结合它所处的整个大环境，才能保证古桥良好地永续发展，为申遗成功提供保障。

杭州西湖郭庄园林艺术特点分析

作者： 谢旭静  来源：杭州师范学院；杭州师范大学 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 郭庄  园林艺术  西湖山水  苏州园林  绍兴园林 

描述：析郭庄南区的园林艺术。在探讨南区园林曲径通幽的艺术风格和牖窗意境中,对典型景观进行深入研究,并从苏州园林和杭州古典园林的历史发展与园林艺术风格的类似点中找出南区园林的艺术渊源。第四部分深入分析郭庄北区的园林艺术。从建筑、理水和植物等方面深入解析其大气自成的园林艺术特点,并对极具特色的桥岸风光进行分析,然后从杭州山水园林和绍兴园林的地理位置与历史形成原因中找寻北区园林的艺术根源。第五部分写郭庄园林的审美意义。郭庄园林体现了杭州山水园林的特点,是中国传统江南园林的典型代表和遗存。最后对杭州西湖郭庄园林艺术特点进行总结并提出自己的观点。郭庄园林极具艺术价值,其形成深受苏州园林、杭州古典园林、绍兴园林和西湖山水园林的影响,具有深厚的文化内涵,保护郭庄园林是对中国传统文化的继承和发展。

绍兴东湖理景艺术研究

作者： 沈超然  来源：北京林业大学 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 风景园林  绍兴园林  东湖  理景艺术 

描述：历史发展、地域文化的影响,绍兴东湖(包括其他现存的几处园林)呈现出一种不同于明清江南私家园林(特别是苏州私家园林)的风格特征。本文结合前人的研究成果,通过实地考察、测绘、计算机辅助绘图等手段对东湖园林进行了解和研究。从造园的各要素及游园的不同方式入手,分析和归纳了东湖的理景艺术与风格特色,寻找根植于景——这一源头的造园理念,同时探寻造园与其他传统文化艺术共通的精神内涵,并试图将理论研究与实践做古今的联系。本文在方法上,从地域、类型、研究方式等方面思考中国传统园林研究中的不足,通过将园林地域(绍兴)、性质(风景名胜)、赏景(石宕)三方面结合起来,对个体案例进行认识与研究；在内容上,注重造园各要素的调和与意境的营造,造园艺术与其他传统艺术的互相传承,并对明清绍兴园林这类并不为人所熟知且现存实例较少的园林类型进行介绍和赏析,试为明清绍兴园林研究添砖加瓦,丰富中国传统园林研究的面相。

绍兴历史城市人居环境山水境域营造智慧研究

作者： 王景  来源：西安建筑科技大学 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 历史城市  人居环境  境域  营造智慧 

描述：机注入中国本土山水境域营造的理论与方法。 自古以来，人类对自然界的改造活动从未在中华大地上间断，于宏观的视野整体把握自然山水之特征，在其中开拓出人类赖以为居的城市空间，塑造自然环境于城市格局的完整统一。经过历史的演进，产生了众多城市山水境域创造实践，也形成了中国传统的山水境域营造智慧。绍兴历史城市山水境域融会贯通了诸多自然山水营造理念，进而形成了中国传统文化在城市空间中的沉淀，构建了文化与自然在人工创造中的和谐。本课题研究正是从山水境域入手，着眼于江南浙江省的绍兴市区，结合人居环境山水境域的概念，来寻找绍兴历史城市山水境域营造的智慧。通过分析绍兴城市山水境域营造在历史进程中的实践演变过程，在历史的脉络中，全面认识、分析、解读在江南环境特征下的山水境域富含的多种要素，并结合自然演变规律讨论这些因素对其演进历程的影响。最终，通过对绍兴历史城市山水境域以定性、定量的方法剖析，研究其所形成的人类活动与自然环境相结合的城市山水环境特征，总结归纳营造实践背后的思想与理念，为当代山水城市建设和风景园林规划提供参考价值，也为绍兴地区全面展开历史文化名城保护建设给予案例的借鉴和历史经验，充实中国山水城市构建的理论基础。同时，以期呼吁人们对中国历史文化的重视和关注，使得中国传统文化得以薪火相传，并不断落实于城市山水环境的建设中。

绍兴市水环境与经济协调发展对策的研究：通过环境库兹涅茨曲线研究分析

作者： 黄瑾璟  来源：南京农业大学 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 绍兴市  水环境  经济发展  环境库兹涅茨曲线 

描述：与经济协调发展的政策提供参考依据。为绍兴市正在创建“国家级园林城市”和“环保模范城市”及经济可持续发展提供决策依据。本文的研究内容包括：1、绍兴市水环境质量现状的分析和水污染及其治理现状的调查研究,对

中等职业学校校企合作办学全程模式的实践研究——以绍兴市职业教育中心为例

作者： 丁文琼  来源：浙江师范大学 年份：2007 文献类型 ：学位论文 关键词： 中等职业学校  校企合作教育  办学模式  全程模式  教育实践  运行机制 

描述：职业教育示范学校——绍兴市职教中心的实践探索为基础，提出了职业学校校企合作的“全程模式”，并对这一模式进行了理论界定，提出了实践的基本框架——“1+2+5”的体系结构，即一个关键点，即校企共同育人

绍兴市职业教育发展中的政府职能定位研究

作者： 单国君  来源：上海财经大学 年份：2008 文献类型 ：学位论文 关键词： 绍兴市  职业教育  政府职能定位 

描述：制以及人才培养的规模、结构还不能适应经济快速发展的需要。因此,从理论层面和现实角度对绍兴市职业教育发展中的政府职能进行探讨和研究是一个重要的课题。 首先,本文从公共经济学角度出发,认为职业教育是一种介于公共产品与私人产品之间的混合产品。一方面它具有私人产品的性质,另一方面,职业教育又具有非常强的正外部性,社会是职业教育的最大受益者,职业教育具有“准公共产品”性质。这就为职业教育发展中政府介入提供理论支持。 其次,作者根据上述理论,对绍兴市职业教育发展中政府的作用情况进行分析。一是分析了绍兴市职业教育发展现状及政府的职能作用。当前,绍兴市建立了比较完善的职教体系,办学条件得以改善,办学水平不断提高,职业教育的影响逐渐扩大。绍兴市政府出台了一系列加快职业教育发展的政策措施,在职业教育日常经费和专项经费投入上不断增加,政府还统筹协调职业教育的布局、专业设置和招生计划等,对促进职业教育发展起到重要作用。二是指出绍兴市职业教育发展中存在的不足及政府职能错位。主要体现在职业教育观念滞后、资金来源不足、师资队伍不能满足职业教育发展的要求、校企合作未落实、供需存在错位等问题。这些问题的形成受多种因素影响,其中共同的一点可以归结为政府在职业教育管理过程中存在不同程度的职能越位和缺位现象。主要体现为宏观管理功能欠缺与微观管理功能过剩、职业教育管理体制存在弊端、质量保障监督体系不健全、服务支持体系滞后、劳动力市场尚不规范等原因造成。 最后,作者借鉴国内外职业教育中政府职能研究,结合对绍兴市职业教育发展中政府职能的思考,提出绍兴市职业教育发展中政府职能的重新定位。在管理原则上,绍兴市职业教育发展,政府应遵循有限政府、统筹发展、改革创新和开放合作的原则。在具体措施上,一要理顺职业教育管理体制,建立统一综合的管理组织系统,建立和健全职业教育决策参谋系统和督导评价系统,搭建职业教育校企合作平台；二要增加职业教育经费投入,多渠道筹集职业教育经费,优化职业教育资源配置；三要构建质量监督保障体系,实行职业教育质量认证制度,制定统一的职业技能标准,完善职业院校评价体系,构建职业资格证书制度,落实“就业准入”制度；四要规范劳动力市场体系,建立统一开放的劳动力市场,为职校毕业生流动提供准确的信息,建立科学、完备的信息咨询反馈体系；五要提高职校教师队伍素质,完善职业院校教师聘用、职称评审制度改革,支持职业院校师资培养和培训,营造职校教师的成长氛围。本研究进一步明确了绍兴市职业教育发展中政府的作用,提出政府职能合理定位的一些具体措施和建议,具有一定的现实意义。同时,也可为其它区域职业教育发展研究提供借鉴作用。

社会公平视角下的教育券政策研究：以绍兴市为例

作者： 刘金晓  来源：上海交通大学 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 教育券  教育公平  社会公平 

描述：享有平等受教育的权利,对于促进教育公平实现社会和谐具有很大的积极意义。 本文主要从社会公平理论出发,分析了教育券政策制定的理论依据,通过对绍兴市的教育券的实施现状进行了定性和定量分析,指出了绍兴市教育券政策实施中存在的问题,进而对优化绍兴市教育券政策提出了对策性的建议:加大教育投入,实行高中段义务教育;优化教育券政策的方案设计、政策执行;完善教育券政策的配套措施。本文对教育券政策的进一步完善将会起到积极地推动作用。

校外爱国主义教育基地服务质量研究：以绍兴市L景区为例

作者： 陈冬良  来源：华东师范大学 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 爱国主义教育  爱国主义教育基地  服务质量  教育服务质量 

描述：研究并不多,因此,本文基于L景区的调查与思考是具有理论意义与实践价值的。在研究过程中,笔者综合运用了文献法、个案法、问卷法和访谈法等方法。本文界定了爱国主义教育、服务质量等核心概念,梳理了该领域的研究成果,在此基础上编制了调查问卷和访谈提纲,对L景区的服务质量进行了现状调查。调查发现,青少年参观L景区的动机是多元化的,他们对爱国主义教育基地的服务质量总体满意度不高,而质量评价的分项指标并不均衡。之所以存在上述问题,其原因在于基地层面对青少年教育工作的支持度不够；基地内部协调机制不完善；青少年服务人员的现状不理想；缺乏基本的激励考核机制等。基于这些原因,笔者认为要改进校外爱国主义教育基地的服务质量,基地必须重视青少年的教育工作,要建立高效的青少年服务领导班子并有相应的激励考核机制和绩效管理机制。

教育公平视角下进城农民工子女义务教育问题研究：以浙江省绍兴市为例

作者： 宋承  来源：吉林大学 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 进城农民工  教育公平  义务教育 

描述：城农民工子女的义务教育问题变得日趋严峻，教育公平在这个问题中又显得尤为突出，引起了各级政府和社会各界的高度关注，成为了全社会关注的焦点问题。因此，选取进城农民工子女的义务教育公平问题作为研究内容，从不同的角度来剖析当前我国进城农民工子女义务教育不公现象的原因，同时探讨解决进城农民工子女的义务教育公平问题的对策具有理论和现实意义。本文在对进城农民工子女义务教育现状进行调研的基础上，结合浙江省绍兴市的实际案例，分析了造成当前进城农民工子女义务教育不公的原因，提出了解决进城农民工子女义务教育问题的对策。从笔者的分析来看，造成当前进城农民工子女义务教育不公的原因是多方面的，既有教育制度和社会政策的限制，又有农民工自身的经济状况、文化素质、以及教学过程中的人为因素等影响。因此，合理而有效地解决进城农民工子女的义务教育公平问题的对策也应从三个方面着手：一是完善政策法规，创新制度安排与保障；二加强培训引导与保障经济来源，形成三方教育模式；三保障教师权益，注重引导和关爱进城农民工子女。