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条
用赏识教育引领学校发展
作者：
王荣均
周亮
来源：
基础教育参考
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
学校发展
赏识教育
绍兴文理学院
办学理念
教育形势
以人为本
附属中学
探索精神
描述：
在新的教育形势下，绍兴文理学院附属中学提出了“以人为本、赏识教育”办学理念，力求给学生一个更大发展空间、全方位成才的办学新路。先进的办学理念，积极的探索精神，自主个性的教育方法，使学校走在了同行的前列，成为了绍兴教育界一张闪亮的特色名片。
论阮真的语文教育思想及其实践
作者：
易兰
来源：
基础教育（重庆）
年份：
2005
文献类型 ：
期刊
关键词：
语文教育思想
20世纪30年代
实践
教学法理论
研究生导师
研究成果
探索精神
研究水平
浙江绍兴
教学经验
教学工作
教材教法
研究者
代表性
第一批
国文
学习
科研
中学
描述：
研造诣十分精深，因而他成了我国第一批语文教材教法研究生导师之一。
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