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绍兴文理学院
附属中学
作者:
暂无
来源:
基础教育参考
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
绍兴文理学院
附属中学
赏识教育
教育形式
文化积淀
办学理念
育人环境
终身发展
描述:
近年来,绍兴文理学院
附属中学
在新的教育形式下,秉承深厚的文化积淀,提出了极富时代特色的赏识教育办学理念。学校把“尊重、赏识、砥砺、自信”作为校训,“博学、仁爱、严谨、求新”作为教风,“求真、笃行、善思、乐学”作为学风,努力为学生营造健康、和谐、终身发展的育人环境。
绍兴文理学院附中——以“赏识”为突破口的人文校园建设
作者:
周菊芳
周亮
姚国明
来源:
浙江教育科学
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
文理学院
赏识教育
绍兴
校园建设
学校档案
人文
办学理念
附属中学
描述:
念,并把“尊重、平等、砥砺、自信”作为校训,追求给予学生更大发展空间、更全方位成才的办学新路。先进的办学理念,积极的探索精神,赏识自信的新颖教育方法,不仅走在了市里同行的前列,更受到了社会、家长的广泛关注与好评。几年来学校先后被评为区、市文明单位,省市先进学校,有300余人次学生在省、市各类学科竞赛中获奖,名列市属同行前列,中考成绩骄人,重点中学上线率高。目前,温馨愉悦和谐发展的校园氛围已形成.学生的学习能力、个性特长、健康心理得到应有开发和培养,特色创新已初显成效。学校先后被评为区市文明单位,省市先进学校。
浙江绍兴文理学院附中
作者:
暂无
来源:
基础教育参考
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
学校
文理学院
教师
绍兴市
附属中学
浙江
附中
勤练
实验
教育
描述:
浙江绍兴文理学院附中
用赏识教育引领学校发展
作者:
王荣均
周亮
来源:
基础教育参考
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
学校发展
赏识教育
绍兴文理学院
办学理念
教育形势
以人为本
附属中学
探索精神
描述:
在新的教育形势下,绍兴文理学院
附属中学
提出了“以人为本、赏识教育”办学理念,力求给学生一个更大发展空间、全方位成才的办学新路。先进的办学理念,积极的探索精神,自主个性的教育方法,使学校走在了同行的前列,成为了绍兴教育界一张闪亮的特色名片。
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