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绍兴文理学院附属中学
作者:暂无 来源:基础教育参考 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 绍兴文理学院  附属中学  赏识教育  教育形式  文化积淀  办学理念  育人环境  终身发展 
描述:近年来,绍兴文理学院附属中学在新的教育形式下,秉承深厚的文化积淀,提出了极富时代特色的赏识教育办学理念。学校把“尊重、赏识、砥砺、自信”作为校训,“博学、仁爱、严谨、求新”作为教风,“求真、笃行、善思、乐学”作为学风,努力为学生营造健康、和谐、终身发展的育人环境。
绍兴文理学院附中——以“赏识”为突破口的人文校园建设
作者: 周菊芳 周亮 姚国明  来源:浙江教育科学 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 文理学院  赏识教育  绍兴  校园建设  学校档案  人文  办学理念  附属中学 
描述:念,并把“尊重、平等、砥砺、自信”作为校训,追求给予学生更大发展空间、更全方位成才的办学新路。先进的办学理念,积极的探索精神,赏识自信的新颖教育方法,不仅走在了市里同行的前列,更受到了社会、家长的广泛关注与好评。几年来学校先后被评为区、市文明单位,省市先进学校,有300余人次学生在省、市各类学科竞赛中获奖,名列市属同行前列,中考成绩骄人,重点中学上线率高。目前,温馨愉悦和谐发展的校园氛围已形成.学生的学习能力、个性特长、健康心理得到应有开发和培养,特色创新已初显成效。学校先后被评为区市文明单位,省市先进学校。
浙江绍兴文理学院附中
作者:暂无 来源:基础教育参考 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 学校  文理学院  教师  绍兴市  附属中学  浙江  附中  勤练  实验  教育 
描述:浙江绍兴文理学院附中
用赏识教育引领学校发展
作者: 王荣均 周亮  来源:基础教育参考 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 学校发展  赏识教育  绍兴文理学院  办学理念  教育形势  以人为本  附属中学  探索精神 
描述:在新的教育形势下,绍兴文理学院附属中学提出了“以人为本、赏识教育”办学理念,力求给学生一个更大发展空间、全方位成才的办学新路。先进的办学理念,积极的探索精神,自主个性的教育方法,使学校走在了同行的前列,成为了绍兴教育界一张闪亮的特色名片。
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