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《兰亭序》与兰花小记
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作者：
曾传永 来源：源流 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 兰亭序 兰花 教学理念 小学 书法 语文课程 古文观止 教师 桃花源记 日本人
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描述：不通汽车,然而仍有不少外省教师到山区小学教书。正是这些资深的教师,把外边的教学理念、方法、内容带到学校中来。我记得小学四年级语文课程中,就学习了《桃花源记》、《归去来辞》、《捕蛇者说》等古文。那时学《兰亭序》,只是讲解
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行走在语文审美教育的道路上：访浙江绍兴市蕺山中心小学校长叶燕芬
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作者：
本刊记者 来源：小学语文教学 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 语文审美教育 小学语文教学 语文课程 语文教育 审美素养 语文美育 语文教师 文学作品 课堂 阅读教学
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描述：记者:叶老师,您好!您的《语文教育的审美视野》一书带给大家很深的思考。可对于语文教学,大家似乎一直关心的是听说读写的能力培养,新课标也特别强调"学习语言文字的运用",您对此怎么看?
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挥生花妙笔 颂美好家乡：2007中国最具幸福感获奖城市颁奖词欣赏及仿写
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作者：
李宝祥 来源：新作文(中学作文教学研究) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 幸福感 语文实践活动课 学生 城市 新课标 语文课程 仿写 地方课程 绍兴人 风俗民情
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描述：【教学设计理念】1.新课标指出:一个地区的自然风光、文物古迹、风俗民情,国内外的重要事件都可以成为语文课程的资源。各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程的资源。作为语文老师应给学生创设语文实践的环境,开展多种形式的语文实践活动,努力让语文实践活动课的内容,能力求体现生活处处皆语文