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地域文化与镇江城市性格
作者: 裴伟  来源:镇江社会科学 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 地域文化研究  镇江  城市性格  文化积淀  文化碰撞  吴越文化  文化建设  教科书 
描述:镇江文化积淀深厚,文化碰撞、交流一直频繁活跃,民众人口来源广泛,市井人文异彩纷呈,地域文化研究价值颇高。遗憾的是许多著作(包括江苏省中小学乡土教科书)将镇江地域文化遗忘,或归于吴越文化、吴文化,或并入金陵文化。本文略述促进镇江文化建设,繁荣地域文化研究之愚。
一本艺术人生的教科书:简评《越苑风华》
作者: 陈澄  来源:大舞台 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 艺术人生  教科书  中国戏剧出版社  越剧演员  简评  杭州市  艺术教材  学习心得 
描述:老一代越剧演员为艺术拼搏、为事业献身的道德情怀和她们半生磨砺的艺术经历,是传承越剧艺术名符
“趣舍”详解
作者: 徐世文  来源:语文教学与研究:综合天地 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 教科书  爱好  高中语文  《兰亭集序》  取舍  编者  注解  意思  现代汉语  直译 
描述:“取舍”的意思。显然,对“趣舍”的解释是值得商榷的。
评有关“中国诗歌教材的讨论”文章
作者: 诸葛师申  来源:诗刊 年份:2000 文献类型 :期刊 关键词: 诗歌教材  中国新诗  教科书  何其芳  教化  郭沫若  文学作品  柯岩  郭小川  学生 
描述:其中特别是今年该刊第4期发表了毛翰先生的《陈年皇历看不得》。该文措词凌厉、刻薄,无以复加,对贺敬之、柯岩的两篇诗作,作了极端错误的批评,许多教师看了都为此愤愤不平。毛文说什么教科书对文学作品的遴选
注“鲁迅”
作者: 补璞玉  来源:语文知识 年份:1997 文献类型 :期刊 关键词: 鲁迅  周树人  教科书  江南  南京  学名  水师  代替  绍兴人  史实 
描述:鲁迅,本名周樟寿。“周樟寿”一名鲁迅用至18岁(1898年)考入南京江南水师学堂,才被“周树人”这个由鲁迅一本家叔祖所代改的学名代替。今天,一般的书(包括教科书在内)都这样给“鲁迅”作注:鲁
我是扬州人
作者: 朱自清  来源:新语文学习·高中 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 扬州  绍兴人  江苏江都  籍贯  浙江籍  三十年  信托人  教科书  小学  会说 
描述:贯。不过绍兴我只去过两回,每回只住了一天;而我家里除先母外,没一个人会说绍兴话。 我家是从先祖才到江苏东海做小官。东海就是海州,现在是陇海路的终点。我就生在海州。四岁的时候先父又到邵伯镇做小官,将我们接到那里。海州的情形我全不记得了,只对海州话还有亲热感,因为父亲的扬州话里夹着不少海州口音。在邵伯住了差不多两年,是住在万寿宫里。万寿宫的院子很大,很静;门口就是运河。河坎很高,我常向河里扔瓦片玩儿。邵伯有个铁牛湾,那儿有一条铁牛镇压着。父亲的当差常抱我去看它,骑它,抚摩它。镇里的情形我也差不多忘记了。只记住在镇里一家人家的私塾里读过书,在那里认识了一个好朋友叫江家振。我常到他家玩儿,傍晚和他坐在他家荒园里一根横倒的枯树干上说着话,依依不舍,不想回家。这是我第一个好朋友,可惜他未成年就死了;记得他瘦得很,也许是肺病罢? 六岁那一年父亲将全家搬到扬州。
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