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“就业导向”型校本课程体系的开发与探索:以绍兴市中职旅游专业为例
作者: 李玉香  来源:浙江师范大学 年份:2008 文献类型 :学位论文 关键词: 就业导向  校本课程  中等职业学校  旅游专业 
描述:制约中等旅游教育发展的最核心的因素。 该研究是在了解校本课程体系等相关理论知识的基础上,以绍兴市中等职校旅游专业学生的教育教学及就业情况为背景,通过深入思考并征求一些导游的意见而作出的阶段性研究。本研究的目的就是为了建立一个真正适合绍兴中职旅游教育的“就业导向”型校本课程体系,通过提高教学效果和实践能力来提高学生的就业率,满足绍兴旅游业发展对人才的需求,并希望以此为我国的中等旅游职业教育提供参考和借鉴。 文章首先从校本课程概述出发,分别从校本课程的概念、背景、开发的意义、国内外校本课程研究综述及我国中等职校校本课程开发现状五方面加以阐述。接着提出了“就业导向”型校本课程体系,对就业导向、课程体系、“就业导向”型校本课程体系的概念进行了诠释,并分析了“就业导向”型校本课程体系的特点,提出了“就业导向”型校本课程体系的模式。文章再通过实证分析,以绍兴市中职旅游学校为例,通过对绍兴市中职旅游学校开发“就业导向”型校本课程背景的分析,提出了校本课程体系的设置,并阐述了教学计划的实施。最后,笔者总结了具体实施过程中的成效及自身的体会。 本文的创新点是从学生实际需要出发,以就业为导向开发适合绍兴本土特色的旅游校本课程体系。其中,以鲁迅文化、越文化、绍兴旅游地理知识、服务意识培养这四大校本课程为一体系进行研究。
越剧进校园,文化润心田:小学音乐教学开展“越剧进校园”校本课程的构思
作者: 李周倩  来源:音乐时空 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 音乐教学  校本课程  越剧教学  兴趣 
描述:越剧是中国戏曲的一支奇葩,也是戏曲艺术在越地民间最为崇尚与流行的一种形式。我们结合本校特色,开展课堂辅导与课外拓展相结合的方法,使小学生普遍喜欢上了民阍戏曲及音乐艺术。
绍兴市属学校体育与健康学科课堂有效教学的探讨
作者: 杨铁钢 阮鸽飞  来源:中国基础教育研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 体育课堂  有效教学  教学策略  校本课程 
描述:该文从课堂有效教学的特征入手,通过调查、文献资料、专家访谈等研究方法,了解课堂学习的情况,分析体育教学的现状和存在的问题,介绍有效教学的思想和理念,探讨在中小学体育教学工作中实现课堂教学有效性的基本策略。
“越剧进课堂”校本综合活动课程实施策略的探究
作者: 张再良  来源:教育实践与研究(A) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 嵊州市城南小学  校本课程  综合活动  越剧教学  实施策略 
描述:越剧是江南戏曲的奇葩,是首批国家非物质文化遗产。嵊州市城南小学历经的十多年越剧进课堂校本综合活动课程教学实践,证明"越剧进课堂"是行之有效的传承戏曲文化、提升学生综合素养的重要方式和措施,其"面上普及、点上提升、线上拓展"的实施策略,对开展校本课程特色学校创建有较好的示范作用和较高的参考价值。
"越剧进课堂"校本综合活动课程实施策略的探究
作者: 张再良  来源:教育实践与研究 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 嵊州市城南小学  校本课程  综合活动  越剧教学  实施策略 
描述:越剧是江南戏曲的奇葩,是首批国家非物质文化遗产.嵊州市城南小学历经的十多年越剧进课堂校本综合活动课程教学实践,证明"越剧进课堂"是行之有效的传承戏曲文化、提升学生综合素养的重要方式和措施,其"面上普及、点上提升、线上拓展"的实施策略,对开展校本课程特色学校创建有较好的示范作用和较高的参考价值.
“书”写特色的乡村教育:河北省青龙满族自治县祖山兰亭中学校本课程探索与实践
作者: 蔡文玲  来源:基础教育课程 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 校本课程  青龙满族自治县  乡村教育  中学  兰亭  祖山  河北省  实践 
描述:从"课程围绕教师转",到"课程围绕资源转",再到"课程围绕需求转",祖山兰亭中学逐步开发出适合学校发展需求和学生个性发展的系列校本课程,为山里孩子撑起了一片蓝天!
丹青写意 翰墨育人:青龙满族自治县祖山兰亭中学书法特色办学探秘
作者: 董志伟 杨思博  来源:河北教育(综合版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 书法学  书法艺术教育  初级中学  农村学校  兰亭  走近学生  校本课程  教师培训  书法教育  书法课 
描述:的探索中,一所名不见经传的偏僻农村学校逐渐成长起来,并声名远播。正是天女木兰花开的绚烂迷人的时节,记者来到祖
实施赏识教育 开发FSP校本课程——绍兴文理学院附中
作者: 周菊芳  来源:素质教育大参考 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 赏识教育  校本课程  绍兴文理学院  特长培养  学生潜能  学生整体素质  和谐发展  全面发展 
描述:的和谐发展。[第一段]
绣出学校特色 绣出教育魅力 绣出孩子未来:一所乡村完小发展十字绣特色教育之路
作者: 冯文良 周仲飞  来源:教书育人 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 特色教育  学校特色  绍兴市  校本课程  学生  外来民工  教育教学质量  骨干教师  特色教学  小学 
描述:浙江省绍兴市马山镇安城小学位于绍兴市袍江经济技术开发区马山镇宋家溇村。学校创办于1949年之前,已有很长的历史。但长期以来由于该校地处乡村,生源基础较差,学校的教育教学质量一直不理想。再加上近年来,由于大量的外来务工者涌入东
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