检索结果相关分组
- 南北朝时何来东晋
- 作者： 韩家铮 来源：咬文嚼字 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 南北朝 王羲之 公元 北周 语文教科书 书法家 六年制小学 书体 北齐 第二自然
- 描述： 人民教育出版社出版的九年义务教育六年制小学语文教科书第十二册,有篇选读课文是《名碑荟萃》,这篇课文的第二自然段第一句是: “我国南北朝的时候,东晋大书法家王羲之博采众长,创立了一种潇洒清秀的书体。” 这句话把东晋看成南北朝时的一个朝代了,这显然有误。从公元
- 读《兰亭集序》而想到的
- 作者： 吴叶平 来源：考试(高考族) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 《兰亭集序》 书法价值 语文教科书 文学意义 文学作品 文学价值 王羲之 爱好者
- 描述：,王羲之举重若轻,以萧简之笔发深婉感慨之声,通过宴游之乐的渲染、铺垫来引发对生命本体的思考,通篇弥漫着人生难再、如电如雾、似幻似真、不可预知、不可挽留的无奈和无助情绪。
- 《兰亭集序》中"趣"字注释辩
- 作者： 吴海燕 来源：语文学刊 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 兰亭 集序 注释 实验教科书 人生价值 中国文化史 语文教科书 人教版 人性觉醒 清新自然
- 描述：人称道,苏教版、人教版等各版本高中及职高语文教科书多收录该篇文章.
- 《兰亭集序》中“趣”字注释辩
- 作者： 吴海燕 来源：语文学刊·基础教育版 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 《兰亭集序》 “趣” 注释 中国文化史 语文教科书 艺术珍品 清新自然 触景生情
- 描述：人称道，苏教版、人教版等各版本高中及职高语文教科书多收录该篇文章。
- 学习目标是确定合宜教学内容的关键：以苏教版《兰亭集序》教学为例
- 作者： 黄丽君 来源：语文学习 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 《兰亭集序》 教学内容 学习目标 合宜 苏教版 教学目标 语文教科书 检验结果
- 描述：、什么是学习目标 从理论上讲．同一本语文教科书、执行同一个教学计划、面对学情类似的学生．不同的教师执教同一篇课文，其“教学目标”、“教学内容”应该一致或至少大致趋同。但事实并非如此。“我能教什么就教什么．我愿教什么就教什么．我想教什么就教什么”（王荣生语）的情形并非鲜见。在一次市级教学能力比武中，参赛教师就《兰亭集序》进行了教学设计和现场说课。其中三位教师所撰写的目标分别是