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比较、还原与
诵读
：贴着作品教学的有效方式--以《兰亭集序》为例
作者：
黄朝猛
来源：
语文月刊
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
《兰亭集序》
分析性语言
教学
作品
诵读
还原
文学教育
教育体制
描述：
现代教育体制下的文学教育，始终面临着一个内在困境：一方面，文学作为语言的艺术和艺术化的语言，总有着日常语言和理性化的直陈性或分析性语言所难以穷尽的内涵与意蕴；另一方面，它又需要加以“明里探讨”，“如果暗中摸索就可以，也就无需乎什么教育了”（叶圣陶语）。
语文课堂的情感和气韵
作者：
吴恒荣
来源：
湖南教育
年份：
2005
文献类型 ：
期刊
关键词：
语文课堂
情感
气韵
《兰亭集序》
青年时代
青年诗人
生命境界
沁园春
毛主席
橘子洲
王羲之
诵读
情韵
教材
品读
想像
朗读
领悟
描述：
语文课堂的情感和气韵
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