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[1图]金泰熙“当上”王羲之夫人
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作者:暂无 来源:北京晨报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 王羲之
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描述:
晨报讯(记者 冯遐)韩星来华捞金已经不是新鲜事儿,韩国当红演员金泰熙也挡不住诱惑,近日宣布加盟古装剧《书圣王羲之》。有媒体报道,中方为韩星开出的待遇非常不错,女演员每集片酬达近50万元。如果按照这个价格,40集的《书圣王羲之》将为金泰熙带来近2000万的收入。
该剧由金泰熙、王仁君、梁冠华、赵文瑄
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全文:,这样勇敢的女性在那个时代很稀有。”金泰熙表示很欣赏这个角色。对于拍摄中面临的困难,金泰熙直言是中国的历史文化,“一开始我只知道王羲之是有名的书法家,但不是很了解。确定演这部戏很仓促,目前的学习还不是很
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北兰亭送福字贺新春
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作者:暂无 来源:北京晨报 年份:2011 文献类型 :报纸 关键词: 兰亭
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描述:
日前,北兰亭艺术中心新春送福活动在书画频道进行现场录制,中国书协理事张旭光、李刚田、刘洪彪、刘文华、张继、龙开胜,北兰亭艺术中心主任乙庄,著名书法家梅墨生、王厚祥、刘京闻、张东明、一痴、李阳、张培元等现场挥毫写福字,向全国书友拜年。北兰亭艺术中心系中国美协副秘书长张旭光和著名书画家乙庄伉俪联合友
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全文:培元等现场挥毫写福字,向全国书友拜年。北兰亭艺术中心系中国美协副秘书长张旭光和著名书画家乙庄伉俪联合友人创办的以书法为主题的工作室,自2008年创建以来逐步发展成为集书法创作、交流、展览、学习及多种
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国戏首招越剧表演本科生
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作者:暂无 来源:北京晨报 年份:2011 文献类型 :报纸 关键词: 越剧
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描述:
晨报讯(首席记者 罗德宏)日前,中国戏曲学院北京本部启动2011年本科招生。记者从国戏获悉,今年国戏表演系首次招收越剧表演与越剧器乐专业的本科生。
据了解,国戏招生属自主招生,专业通过后再参加高考。2011年专业招生时间为1月20日至3月1日,其中在北京本部招生时间为2月8日至2月22日。
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全文:高考。2011年专业招生时间为1月20日至3月1日,其中在北京本部招生时间为2月8日至2月22日。
今年,国戏表演系首次招收越剧表演与越剧器乐专业的本科生,计划招收越剧表演28人,越剧器乐6人。至此
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“兰亭雅集”在京举办 王羲之后人纪念《兰亭集序》问世1656周年
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作者:暂无 来源:北京晨报 年份:2009 文献类型 :报纸 关键词: 王羲之
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描述:晨报讯为纪念王羲之《兰亭集序》问世1656周年,旅日著名书画家、王羲之第五十五世孙——王德水3月1日在京发表《永远的兰亭》演讲,同时邀请艺术家专家对王羲之书法艺术进行研讨。
王德水先生详细地介绍了祖先晋代书圣王羲之书法艺术成就及他对后世的影响。王德水说:“翻开中国的书画史及中国文化的发展和历史文化
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全文:晨报讯为纪念王羲之《兰亭集序》问世1656周年,旅日著名书画家、王羲之第五十五世孙——王德水3月1日在京发表《永远的兰亭》演讲,同时邀请艺术家专家对王羲之书法艺术进行研讨。
王德水先生详细地介绍
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[8图]2013·北兰亭上巳雅集电视晚会举行
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作者:暂无 来源:北京晨报 年份:2013 文献类型 :报纸 关键词: 兰亭
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描述:
张铁林谈创作体会
乙庄书写长卷
欧阳中石先生开笔
张旭光致辞
殷之光、杜宁林朗诵
晚会现场
惠风至,朗朗天,又是三月三。由北兰亭艺术中心和中央数字书画频道联合主办,静悟堂和经典艺舫承办的“2013·北兰亭上巳雅集电视书法晚会”,2013年4月8日在北京举行。覃志刚、官
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全文:逐步发展成为集书法创作、交流、展览、学习及多种艺术形式相融合的艺术场所。其下辖北兰亭书友会、北兰亭书院、北兰亭装裱研究中心、北兰亭出版中心、北兰亭书法教研中心等机构和组织。“以书法的特长为社会
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[1图]当代著名诗人、作家柯岩逝世文学界悼念老前辈“小迷糊阿姨”我们想你
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作者:暂无 来源:北京晨报 年份:2011 文献类型 :报纸 关键词: 柯岩
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描述:
“周总理,我们的好总理,你在哪里呵,你在哪里你可知道,我们想念你……”不少人在学生时代学习过的语文课文《周总理,你在哪里》出自柯岩之手。它的作者当代著名的诗人、作家柯岩,因病于12月11日13时35分在京离开了我们,享年82岁。
弥留时刻
她眉宇间仍在动
得知
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全文:
“周总理,我们的好总理,你在哪里呵,你在哪里你可知道,我们想念你……”不少人在学生时代学习过的语文课文《周总理,你在哪里》出自柯岩之手。它的作者当代著名的诗人、作家柯岩
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[4图]“叔叔,您知道王羲之吗?” 晨报记者体验小学课堂
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作者:暂无 来源:北京晨报 年份:2012 文献类型 :报纸 关键词: 王羲之
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描述:
首都未成年人思想道德建设行动计划日前出台。如何把未成年人教育好、培养好?近日,晨报记者走入小学课堂,作为一名“旁听生”,与朝阳师范附小和东城织染局小学的三个班级的学生同上一堂课,感受教育的魅力。
地点:东城区织染局小学
班级:三年级一
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全文:敢上手,我们要引导孩子,创造一种环境,可能一次与钢琴的触碰,就会使孩子对乐器产生兴趣。”考虑到学生家庭条件未必宽裕,织染局小学教学楼一层有一架钢琴,中午和下课的时候,孩子们可以在音乐老师的帮助下,学习