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揭对联的风波
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作者:
季惠 冰样柠檬 来源:阅读 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 风波 对联 王羲之 浙江绍兴 书法家
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描述:一这年,东晋大书法家王羲之由山东移居浙江绍兴。当地人知道王羲之是书法家,都想得到王羲之亲笔书写的作品。
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阅读绍兴
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作者:
炜炜 来源:农业发展与金融 年份:2000 文献类型 :期刊 关键词: 绍兴 文化内涵 历史背景 阅读 旅游景点 历史文物 过去时 周恩来 会稽 陆游
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描述:化内涵。当然,你可以仅仅把她视为山青水秀之乡,欣赏会稽山的峰峦叠翠、吼山的奇峰怪石,你也可以附庸风雅地背几句陆游的诗,你甚至可以大谈王羲之以字换鹅的故事,但如果你满足于这些,你无法真正地了解绍兴。绍兴是一本书,但她不只是一本风光绮丽的画册,更是一本历史悠远的史书。走在绍兴的土地上,不仅巍峨的塔寺、苍劲的石刻、轩昂的府第、雄伟的殿宇可以做为过去时代的见证,就是
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本月阅读模拟题
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作者:
杭振兴 来源:语文教学与研究 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 非物质文化遗产 民间文化 阅读 精神财富 商业文明 农耕文明 绍兴市 学科带头人 本月 高中语文
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描述:命题者系湖北省语文特级教师。※命题者系浙江省绍兴市高中语文学科带头人,浙江华维外国语学校高级教师。一.阅读下面的文字,回答1-4题。(共20分,每小题5分)活着的遗产——关于民间文化传承人(节选)冯骥才人类一边前进,一边把它创造的精神财富留在遗产里。这种遗产就是文化遗产。文化遗产的存在形态极其丰富
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陈铁雄厅长赴绍兴市调研指导教育实践活动
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作者:暂无 来源:浙江国土资源 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教育实践活动 绍兴市 国土资源系统 群众路线 调研 厅长 重点建设项目 指导 群众工作 重点难点
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描述:指出,市、县(市、区)国土资源部门作为参加第二批教育实践活动单位,处在群众工作第一线,与群众联系更为紧密,要按照中
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彩“蝶”飞处是佳境:农村小学中段周记的写作指导
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作者:
潘珊英 来源:广东教育(综合版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 周记 写作 学生 独抒性灵 指导 绍兴市 教学精神 表达能力 感悟生活 老师
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描述:周记,是学生独抒性灵的"百草园",可以在轻松地倾泻酸甜苦辣中感悟生活真谛,在自由地诉说喜怒哀乐中训练表达能力,是比每单元的命题习作更能能落实这一写作教学精神的载体。彩蝶飞处是佳境,那里繁花盛开,流水潺潺。好的周记就应如此,翻开它定然能看见灵性的彩"蝶"在飞舞。
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如水的越剧
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作者:
陈荣力 来源:新读写 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 《如水的越剧》 语文学习 学习方法 阅读
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描述:如果是液体,那它就是妩媚的水;如果是植物,那它就是水边的柳;如果江南是一艘典雅精致的画舫,那它分明就是咿呀的橹声和旖旎的水波。从六朝金粉的秦淮到晓风残月的西湖,从烟花三月的扬州到枫桥夜泊的姑苏,再没有哪种戏剧比越剧更令人缱绻悱恻、至性至情了。
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怎样做好一盏灯
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作者:
沈园 来源:出版参考:新阅读 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 《怎样做好一盏灯》 沈园 读书 阅读
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描述:技师在退休时反复告诫自己的小徒弟:“不管在何时,你都要少说话,多做事,凡是靠劳动吃饭的人,都得有一手过硬的本领。”小徒弟听了连连点头。
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母与子
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作者:
柯岩 来源:小学生导刊(中年级) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 《母与子》 小学 柯岩 阅读
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描述:小鹿,小鹿,没见你时,真为你着急;妈妈的脖子那么长,想亲亲她可怎么办?
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纵、横向区域联动营造少儿阅读环境绍兴市图书馆
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作者:暂无 来源:图书馆报 年份:2013 文献类型 :报纸 关键词: 环境绍兴
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描述:绍兴市图书馆每年都对少儿借阅的整体情况进行调查分析,通过小读者日常借阅情况统计、与读者及家长面对面沟通等方式,了解阅读现状和阅读需求,以便更好地创新阅读活动,营造阅读氛围。据统计,2012年市馆
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全文:类)大多为拼音读物,是低幼儿的首选。少儿阅读指导工作的开展,需要在充分认识少儿借阅情况的基础上进行。目前,根据不同年龄层次读者的不同特点,绍兴市图书馆少儿馆推出了针对性的好书推荐,同时设计开展了“故事
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小学生画廊
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作者:暂无 来源:小学生导刊(低年级) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 小学生 理工大学 指导 老师 长沙市 天文 兰亭
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描述:小学生画廊