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出神入化的书法珍品《兰亭序》
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作者:
秦大治 来源:中学语文 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 兰亭聚会 兰亭序 书法艺术 会稽 艺术珍品 东晋 饮酒 谢安 内史 永和
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描述:东晋永和九年(公元353年)的暮春三月三日,当时作为会稽内史右将军的王羲之相约谢安等42位名士,在会稽山阴(今浙江绍兴)兰亭聚会,饮酒赋诗,抒发怀抱。王羲之面对“崇山峻岭,茂林修竹,清流激湍”,“游目骋怀”,不觉“感慨系之”,笔随意走,挥洒出一篇被名为《兰亭序》的千古绝唱。他大概没
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挖掘经典美文 构建传统文化:《兰亭集序》的深度解读
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作者:
蒲振枝 来源:中学语文 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 兰亭序 美文 集序 书法艺术 课程设计 文化观 写作时间 文化塑造 审美 抒情言志
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描述:在进行课程设计时,要坚持这样的文化观:用课程体现文化,用文化塑造素质,用素质体现价值。《兰亭集序》这篇只有325字的抒情言志序文,恰恰可以承担这一重任。作者王羲之是东晋时期的"书圣";他书写的《兰亭集序》帖是"天下第一行书";写作时间,
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经典文言文——给学生审美享受:以《兰亭集序》为例
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作者:
刘红 来源:中学语文 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 文言文 审美享受 学生 兰亭序 集序 审美境界 艺术魅力 理趣美 审美能力 经典
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描述:新课标的"感受.鉴赏"部分明确要求"阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想像力和审美力。""在阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激发热爱生活、珍爱自然的感情;感受艺术和科学中的美,提升审美境界。"下面以《兰亭集序》为例,谈谈如何通过品味文言