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“基于社会就业的中职礼仪特色教育体系”内涵解读:以绍兴市职业教育中心为例
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作者:
戴智敏 来源:职业 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 社会就业 中职学校 礼仪特色教育体系 内涵
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描述:分层达标方法、礼仪考核评价机制、礼仪师资队伍建设、校本礼仪课程建设和就业礼仪模拟实训等八个方面。
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传承吴越文化精华,丰富校园文化内涵——江苏省苏州市越溪实验小学
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作者:暂无 来源:中国信息技术教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 文化内涵 苏州市 江苏省 实验 校园 经济开发区 越溪实验小学
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描述:江苏省越溪实验小学位于苏州市吴中经济开发区越溪街道,是一所具有近百年历史的学校。2005年,学校通过了省级实验小学的评估
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沈阳大学 聚兰亭手工坊
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作者:暂无 来源:体育健康知识画刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 动手能力 手工 兰亭 师范学院 社团 大学 沈阳 学生 学院特色 校园文化
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描述:校园生活,繁荣校园文化,开拓学生动手能力,提高学生的自身能力"为宗旨。
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对赏识教育的再思考
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作者:
周菊芳 来源:基础教育参考 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 赏识教育 绍兴文理学院 师生关系 办学特色 认同过程 教育实践 办学思想 校园文化
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描述:把赏识教育作为办学特色来追求,绍兴文理学院附中已在这条路上探索了整整五年。从概念的提出到内涵的理解,从被动的接受到主动的参与,描画出了师生对赏识教育的认同过程;从氛围的营造
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袁雪芬越剧音乐发展思想初探
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作者:
周来达 来源:戏曲艺术 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 越剧 袁雪芬 音乐发展思想 形成 发展 内涵 特征
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描述:剧音乐的和谐发展.并认为该思想具有改革性、实践性、阶段性、民间性、开放性等特性和始于思成于行,重和谐擅律己,诸干艺勤研究等特征.
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假如雷锋“复活”
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作者:
舒云 来源:新天地 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 雷锋 复活 中国内地 电影剧本 片名 内涵 老人 越剧 上去 少先队辅导员
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描述:几年前,我曾想写一电影剧本,片名就叫《假如雷锋"复活"》。听上去虽有几分荒诞,但细细琢磨,却觉得此剧必有极丰满厚重的内涵。现在"穿越剧"在中国内地颇为时兴,这不同样是一部极有穿越
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一言难尽一字文
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作者:
娄国忠 来源:语文天地 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 生活中 形象生动 人与人 朦胧诗人 艺术特色 青年教师 第二战场 顾城 绍兴市 内涵
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描述:一字诗。我国著名朦胧诗人顾城曾写过一首题为“生活”的诗,通篇只有一个字:“网。”它高度概括了“生活”丰富复杂的内涵,形象生动地道出了生活中人与人、人与事、事与事之间错综复杂的关系。
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校园文化艺术节拉开帷幕
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作者:暂无 来源:天天商报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 天天商报
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描述:文澜中学 校园文化艺术节拉开帷幕 近日,文澜中学校园文化艺术节在师生书画展中拉开帷幕。此次校园文化艺术节以“我的梦·美丽文澜梦”为主题,共设体育、书画、电脑制作、综合表演四大类。 举行校园文化艺术节是该校一年一度的传统活动。学校希望通过活动,让师生们充分享受学习工作的快乐,全面提升自身的综合素
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全文:文澜中学 校园文化艺术节拉开帷幕 近日,文澜中学校园文化艺术节在师生书画展中拉开帷幕。此次校园文化艺术节以“我的梦·美丽文澜梦”为主题,共设体育、书画、电脑制作、综合表演四大类。 举行校园文化
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党旗在越剧“摇篮目标”上空飘扬——纪念中国共产党诞生八十周年
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作者:
沈越 来源:戏文 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 中国共产 越剧 民族文化事业 党旗 培训教学 校园文化 文化产业 摇篮 培训中心 中国共产党员
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描述:党旗在越剧“摇篮目标”上空飘扬——纪念中国共产党诞生八十周年
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我与大学生的越剧情缘
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作者:
周琳 来源:戏剧之家 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 大学生艺术团 越剧 戏曲艺术 武汉市 校园文化 有机结合 民族艺术 同学 小提琴协奏曲 艺术修养
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描述:剧的一份挚爱之情。 那是10年前的事了。我在一次校机关的卡拉ok比赛中,以一曲柔美的《桑园访妻》打动了所有的观众和评委,获得了第一名,同事们都说“越剧太美了,就像一阵和煦的清风,第一次吹进了我们校园”。担任评委的大学生艺术团的吴燕老师,当即请我组织大学生越剧队,担任指导老师,“那怎么行啊,我也是刚刚起步学唱越剧,不行不行”,可吴老师的执着打动了我,我也抱着试试看的心理,办起了第一届越剧培训班(真的非常惭愧,真是胆大妄为)。记得当时大学生们由于新奇,参加培训的同学坐了满满一教室,可是等到培训班结束时,最终只留下了一个学生,这次尝试以失败告终。 我是一个办事认真、不服输、性格倔强的人,摔倒了再爬起来,一定要做好。经过认真总结经验教训,我认识到,大学生的培训方法要不同于年龄大的同志,只是教教唱腔而已,他们虽然时间紧、课业重,但是年轻、文化素质高、领悟力强。