检索结果相关分组
相关搜索词
群贤毕至名胜地——话说王羲之与兰亭
作者: 董秋成  来源:中学语文教学 年份:2000 文献类型 :期刊 关键词: 王羲之  兰亭  语文教育  高中 
描述:群贤毕至名胜地——话说王羲之与兰亭
《兰亭集序》赏析
作者: 邓华  来源:现代语文(高中读写版) 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》  王羲之  高中  语文  阅读欣赏 
描述:《兰亭集序》赏析
低徊慨叹,情溢于辞:浅析《兰亭集序》中的“情”
作者: 王兴明  来源:语文天地 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》  “情”  散文  高中  语文  阅读指导  王羲之 
描述:思想和感情,而这种思想和感情,在很大程度上,决定着作品的倾向
王羲之妙书春联
作者:暂无 来源:中学生读写(高中) 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 王羲之  春联  书法家  东晋  高中  语文  阅读欣赏 
描述:相传东晋大书法家王羲之有一年从山东老家到浙江绍兴。此时正值年终岁尾,于是王羲之写了一副春联,让家人贴在大门两侧。对联是:“春风春雨春色,新年新岁新景。”不料因为王羲之书法盖世,为世人所景仰,此联刚一贴出,即被人趁夜揭走。家人告诉王羲之后,王羲之也不生气,又提笔写了
兰亭
作者: 袁小源  来源:企业家 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》  王羲之  课本  高中  背诵  领悟 
描述:说起兰亭,唯一的印象是高中课本里的《兰亭集序》,虽然当时可以熟练背诵“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!……”却不能领悟其中的意义。而今再走进兰亭,看当时文人墨客雅集作诗的地方,再读王羲之,却是另一番味道。
品读《兰亭集序》 感悟美文雅趣
作者: 常启胜  来源:中学语文教学 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》  品读  高中  语文教学  备课参考  阅读教学  王羲之 
描述:品读《兰亭集序》 感悟美文雅趣
放浪形骸外 逍遥天地间:王羲之《兰亭诗》浅析
作者: 张崇善  来源:语文天地:高中版 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 王羲之  《兰亭诗》  古诗  高中  语文  阅读欣赏 
描述:悠悠大象运,轮转无停际。陶化非吾因,去来非吾制。宗统竟安在?即顺理自泰。有心未能悟,适足缠利害。未若任所遇,逍遥良辰会。
趣说“修禊”
作者: 李正新  来源:中学语文园地:高中版 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: “修禊”  高中  语文  教学  王羲之  阅读 
描述:趣说“修禊”
《兰亭序》的故事
作者: 洪珏  来源:中学生语数外:高中版 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭序》  王羲之  双钩法  高中  语文  背景知识 
描述:《兰亭序》的故事
同中有异,异曲同工:《兰亭集序》《滕王阁序》对比谈
作者: 李旷  来源:语文天地 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》  《滕王阁序》  对比阅读  王羲之  王勃  景物描写  高中  语文 
描述:左右”,短短16字,就将兰亭四周的景色写尽,渲染了清
Rss订阅