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群贤毕至名胜地——话说王羲之与兰亭
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作者:
董秋成 来源:中学语文教学 年份:2000 文献类型 :期刊 关键词: 王羲之 兰亭 语文教育 高中
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描述:群贤毕至名胜地——话说王羲之与兰亭
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《兰亭集序》赏析
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作者:
邓华 来源:现代语文(高中读写版) 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》 王羲之 高中 语文 阅读欣赏
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描述:《兰亭集序》赏析
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低徊慨叹,情溢于辞:浅析《兰亭集序》中的“情”
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作者:
王兴明 来源:语文天地 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》 “情” 散文 高中 语文 阅读指导 王羲之
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描述:思想和感情,而这种思想和感情,在很大程度上,决定着作品的倾向
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王羲之妙书春联
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作者:暂无 来源:中学生读写(高中) 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 王羲之 春联 书法家 东晋 高中 语文 阅读欣赏
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描述:相传东晋大书法家王羲之有一年从山东老家到浙江绍兴。此时正值年终岁尾,于是王羲之写了一副春联,让家人贴在大门两侧。对联是:“春风春雨春色,新年新岁新景。”不料因为王羲之书法盖世,为世人所景仰,此联刚一贴出,即被人趁夜揭走。家人告诉王羲之后,王羲之也不生气,又提笔写了
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兰亭
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作者:
袁小源 来源:企业家 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》 王羲之 课本 高中 背诵 领悟
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描述:说起兰亭,唯一的印象是高中课本里的《兰亭集序》,虽然当时可以熟练背诵“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!……”却不能领悟其中的意义。而今再走进兰亭,看当时文人墨客雅集作诗的地方,再读王羲之,却是另一番味道。
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品读《兰亭集序》 感悟美文雅趣
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作者:
常启胜 来源:中学语文教学 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》 品读 高中 语文教学 备课参考 阅读教学 王羲之
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描述:品读《兰亭集序》 感悟美文雅趣
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放浪形骸外 逍遥天地间:王羲之《兰亭诗》浅析
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作者:
张崇善 来源:语文天地:高中版 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 王羲之 《兰亭诗》 古诗 高中 语文 阅读欣赏
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描述:悠悠大象运,轮转无停际。陶化非吾因,去来非吾制。宗统竟安在?即顺理自泰。有心未能悟,适足缠利害。未若任所遇,逍遥良辰会。
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趣说“修禊”
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作者:
李正新 来源:中学语文园地:高中版 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: “修禊” 高中 语文 教学 王羲之 阅读
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描述:趣说“修禊”
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《兰亭序》的故事
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作者:
洪珏 来源:中学生语数外:高中版 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭序》 王羲之 双钩法 高中 语文 背景知识
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描述:《兰亭序》的故事
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同中有异,异曲同工:《兰亭集序》《滕王阁序》对比谈
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作者:
李旷 来源:语文天地 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》 《滕王阁序》 对比阅读 王羲之 王勃 景物描写 高中 语文
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描述:左右”,短短16字,就将兰亭四周的景色写尽,渲染了清