-
《兰亭集序》教案设计
-
作者:
李晶 来源:课外语文(教研版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教学目标 教学重难点 情感变化
-
描述:本文主要是关于《兰亭集序》的教案的撰写,紧紧围绕教学目标、教学重难点展开,重点进行第二课时的教学,本篇教案重在对作者情感的挖掘,通过带领学生感受作者的情感变化,从而树立自己的人生观。正确对待生活的困难与挫折,这也是本文的学习意义所在。
-
王羲之的“乐”“痛”“悲”
-
作者:
马中芹 来源:中华活页文选(教师版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 王羲之 “乐” 《兰亭集序》 思想情感 情感变化 文采 心声
-
描述:的变化,而在这看似简单的情感变化中,又涵盖了自古而今文人雅士们多少共同的心声。"乐"由何生?如果用一个词形容王羲之等人兰亭集会,恐怕莫如一个"雅"字吧!
-
不了“兰亭”情:解读《兰亭集序》的情感变迁
-
作者:
张晓丽 来源:中学语文:教学大参考 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》 情感变化 变迁 解读 《兰亭》 “可乐” 文章内容 王羲之
-
描述:,实在“可乐”。然置身于此,王羲之又因何道“痛”?“悲”又从何而来?情感突变又缘于何?下面笔者结合文章内容.略陈拙见:一说“痛”情。
-
行书三大帖的美学认识
-
作者:
杨树明 来源:玉溪师范学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 中国书法 三个时期 兰亭序 颜真卿 情感变化 苏轼 选修模块 里程碑 艺术价值 审美原则
-
描述:期的审美原则.它们之间又有密不可分的承继关系. 王羲之字逸少,因官至右军将军,又称"王右军".其主要贡献表现在行书和草书上,它在行书的定型、美化和完善发展过程中,承上启下,揭开新的一页.它所创造的若断还连、如斜反正的新体,开一代新风,为行书的创作树立了美的典范.
-
不了“兰亭”情:解读《兰亭集序》的情感变迁
-
作者:
张晓丽 来源:中学语文 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 兰亭 情感变化 修禊 欣于所遇 集序 交往 理解 会稽 生死观 山阴
-
描述:暮春三月,天朗气清,惠风和畅。坐沐其中,不禁想起会稽山阴兰亭的那场修禊盛会,还有那篇千古名传的佳作——《兰亭集序》(以下简称《兰亭》)。在《兰亭》中,王羲之的情感变化非常大:由"乐"至"痛"继而又
-
《兰亭集序》研究性教学设计及实录
-
作者:
张宏 来源:新课程学习(上) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 人生感悟 阅读体验 探究式 兰亭 教学目标 生死观 教学难点 人生态度 情感变化 教学重点
-
描述:教学目标1.进行探究式阅读体验,理解作者的情感变化及生死观。2.启发自我人生感悟并进行表达。教学重点进行探究式阅读体验及表达自我感悟。教学难点理解作者的人生感悟和人生态度。(重点为乐、悲、痛的原因)教学课时