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巧妙质疑,突破难点:《赤壁赋》、《兰亭集序》主题思想的教学探讨
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作者:
戴文锦 来源:考试周刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 《赤壁赋》 《兰亭集序》 主题思想 探究式教学法
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描述:苏轼的《赤壁赋》和王羲之的《兰亭集序》这两篇文章,不仅文言字词艰深,而且主题思想深奥,学生很难理解,教师不好表述。作者针对这两篇文章的三、四段,采用探究式的教学法,列举教学中具体的问题,通过巧妙的质疑,学生的合作探究,重视知识发现的过程,终于突破这两篇文言文教学的重难点,取得了显著的教学效果。
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谈《兰亭集序》的历史性和现代性
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作者:
张文瑾 高琳 来源:考试周刊 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》 历史性 现代性
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描述:好的价值和意义。
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生命教育,永恒的教育母题
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作者:
韩发潮 来源:考试周刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》 生命教育 以生为本 情感体验
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描述:教育是鼓励而不是强迫学生发展智能的一种方法,应该努力让学生以更坦然的态度面对一切后果。在教学改革大潮中,教育越来越关注对学生的人文关怀、关注学生在教育教学中的生命体验。作者针对在语文教学中遇到的实际情况,对语文教育功能作了分析探讨。
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生命教育,永恒的教育母题:浙江绍兴《兰亭集序》场景教学之我观
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作者:
韩发潮 来源:考试周刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》 生命教育 以生为本 情感体验
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描述:教育是鼓励而不是强迫学生发展智能的一种方法,应该努力让学生以更坦然的态度面对一切后果。在教学改革大潮中,教育越来越关注对学生的人文关怀、关注学生在教育教学中的生命体验。作者针对在语文教学中遇到的实际情况,对语文教育功能作了分析探讨。