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从文学艺术的角度重新审定《兰亭集序》的价值及其对后世的影响: 作者： 王莉 来源：文教资料 年份：2007 文献类型：期刊 关键词： 《兰亭集序》 文学艺术; 描述：切等都是它所表现出来的文学艺术的价值.

《兰亭集序》教学设计: 作者： 孙莉莉 来源：中学课程资源 年份：2011 文献类型：期刊 关键词： 教学设计 《兰亭集序》; 描述：《兰亭集序》是写景记游的散文,融叙事、写景、抒情、议论于一体,本文通过对教学目标分析、学习者特征分析对教学策略进行选择与设计。

《兰亭集序》教后谈: 作者： 张海德 来源：文学教育(下) 年份：2014 文献类型：期刊 关键词： 《兰亭集序》 教后谈; 描述：本文以《兰亭集序》为例,阐述了教材中抒情说理文言文教学中应注意的问题.作者认为在教学这种文章时,应采取循迹揭理,顺理阐述的教学方法.

《兰亭集序》教后谈: 作者： 张海德 来源：文学教育 年份：2014 文献类型：期刊 关键词： 《兰亭集序》 教后谈; 描述：本文以《兰亭集序》为例,阐述了教材中抒情说理文言文教学中应注意的问题.作者认为在教学这种文章时,应采取循迹揭理,顺理阐述的教学方法.

从《梅花歌序》看大伴旅人的思想根源: 作者： 周翔 来源：中山大学 年份：2012 文献类型：学位论文 关键词： 《梅花歌序》大伴旅人思想根源 《兰亭集序》; 描述：花歌宴。现在为大家所熟知的《梅花歌三十二首》及《梅花歌序》即是此次歌宴的直接产物。早在日本江户时代，其国学者契冲就在《万叶代匠记》中指出，《梅花歌序》与我国东晋时期的书法家王羲之所着有的《兰亭集序》很相似。自此，众多学者围绕两篇序文的相似性展开考察，几乎一致认定《梅花歌序》是《兰亭集序》的模仿之作。文学史上并非没有后人对前人作品的模仿，只是在认定所谓的模仿关系时，一方面看其是否袭用了前人作品中的创作语句或行文结构，另一方面更在于作品主旨表达是否存在类似或相同之处。基于以上认识，本论文试图重新审视《梅花歌序》与《兰亭集序》的模仿关系，在寻求《梅花歌序》主旨的基础上，探究旅人创作的思想根源。由于研究界一直以来认定《梅花歌序》与《兰亭集序》存在模仿关系，本文第一章整理了两篇序文的类似之处。另一方面，据小岛宪之指出，有关行文结构，以往的模仿说并不充分。同样指出两篇序文的不同之处的学者还有井村哲夫。由此得到另一考察线索，即将《兰亭集序》作为唯一的比较对象，仅从遣词造句和行文结构两方面的类似就断定模仿关系有失妥当。除了有必要在更深层次上对两序文主旨进行比较之外，更加需要找寻其他能够与《梅花歌序》进行比较的对象。而在《万叶集》所收录的和歌中，可以找到其受中国古代文学作品影响的痕迹，其中与汉魏六朝时期诗文的相通之处尤为明显。因此在论文第二章考察了与《兰亭集序》有着类似行文结构的六朝诗序——《金谷诗序》和《游斜川诗序》。而将包括《梅花歌序》在内的四篇序文对比后，发现四者在结构上具有许多共通之处，但是主旨表现上截然不同。究其原因是因为四者记录了大致相同的文学活动，都记载着六朝文人雅士的风雅之举，即在与自然的交流中吟诗赋歌，感叹人生世事。因此，大伴旅人所模仿的实质上正是六朝文人的风雅之心，通过《梅花歌序》表达自己独有的心境与文学特质。除了受六朝思潮的影响，是否还有其他因素存在，影响了大宰府时期旅人文学特质的形成？因此第三章考察了大宰府时期旅人的创作环境和人生体验，结合该时期具有代表性的《报凶问歌》和《赞酒歌十三首》，对旅人创作的思想根源进行探讨。最后，希望拙论的考察能使旅人的文学特质得到更好的呈现。

从《金谷诗序》《兰亭集序》看两晋文人的生存选择与文学选择: 作者： 刘庆华 来源：广州大学学报(社会科学版) 年份：2006 文献类型：期刊 关键词： 《金谷诗序》 《兰亭集序》 生存选择文学选择; 描述：羲之笔下的山水则纯然一派自然清丽,更具有审美意味;石崇的“感性命之不永,惧凋零之无期”是对生命短暂、富贵易逝的恐惧与忧患,是生命的感性体验与忧患,而王羲之的兴怀生死之叹既有对生命的感性体验,又有在对宇宙的仰观俯察之中的哲理性的思考,它体现的是对生命的高度理性和清醒的超越意识,更具哲理意味和文化意味。

《兰亭集序》里的乐与悲: 作者： 陈永海 来源：文学教育 年份：2009 文献类型：期刊 关键词： 《兰亭集序》 “乐” 记叙; 描述：《兰亭集序》，无论于何角度言之都堪称典范。其不仅乃一名帖，亦堪称一名文。此文篇幅短小，总计三段，不足四百言，不仅生动地记叙了“癸丑年暮春之初”一群文人墨客游宴兰亭临流赋诗的空前“乐”况，同时也抒发了作者对宇宙人生深沉的“悲”情，由“乐”至“悲”，“乐”极生“悲”，情感之脉络清晰可见。

书法名帖《兰亭集序》文学欣赏层面长期被忽视的问题讨论: 作者： 刘长焕 来源：贵州教育学院学报 年份：2007 文献类型：期刊 关键词： 文选萧统 《兰亭集序》 文学欣赏; 描述：南朝梁昭明太子萧统在主持编选《文选》时,为何没有选收王羲之《兰亭集序》?这一疑问,是令人费解的。在萧统眼里,《兰亭集序》算不算文学作品?萧统之所以不将其选入,应该有自己的理由。对这一问题的探讨,或许能为解读和欣赏《兰亭集序》以有益的启示。

这里的感慨不带灰色——《兰亭集序》中“修短随化，终期于尽”浅析: 作者： 张硕双 来源：语文月刊 年份：2004 文献类型：期刊 关键词： 《兰亭集序》 中学阅读教学语文教学; 描述：有许多人认为《兰亭集序》中“修短随化，终期于尽”流露了作者“人生无常”的悲观情绪，认为这是作品的消极因素。新编第一册《教师教学用书》就是这种观点。其实，无论“悲观”，还是“乐观”；无论“消极”，还是“积极”，都应具体问题具体分析：否则，就会

“兰亭”何在？: 作者： 傅嘉明莫娟娟 来源：语文月刊 年份：2004 文献类型：期刊 关键词： 高中语文教学阅读教学 《兰亭集序》; 描述：新版高一语文《兰亭集序》对“兰亭”的注解为：在现在浙江绍兴西南20余里。然而，如今“兰亭”地处平原地带。虽然“茂林修竹”随历史变迁而废，但“崇山峻岭”是根本全九也就是说绍兴“兰亭”绝非右军笔下“兰亭”，那么右军笔下“兰亭”到底在何处呢?

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