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《兰亭集序》究竟表现了王羲之怎样的“生命观”: 作者： 萧兴国 来源：中学语文 年份：2010 文献类型：期刊 关键词： 《兰亭集序》 生命观王羲之老庄; 描述：实事。他所表现的思想是悲观无为的,他的生命观基本上是属于老庄思想的。

不了“兰亭”情：解读《兰亭集序》的情感迁变: 作者： 张晓丽 来源：中学语文 年份：2011 文献类型：期刊 关键词： 《兰亭集序》 痛情悲意迁变; 描述：《兰亭集序》中,王羲之叙写了在暮春三月,天朗气清的美丽景色中,与朋友们一起欢宴的美好场景。可非常奇怪的是,王羲之却在文章中抒发了痛情与悲意,那么作者的情感是如何发生突变的呢,本文对此问题作了细致的分析与解读。

生命意识的觉醒：简论《兰亭集序》中的“痛”与“悲”: 作者： 代春生 来源：中学语文 年份：2011 文献类型：期刊 关键词： 《兰亭集序》 生命意识悲剧; 描述：《兰亭集序》是一篇流传千古的散文名篇,笔者对文本进行了深入的解读,从中体悟到文章所抒发的"痛"与"悲",深刻体现了作者生命意识的觉醒。

从审美的角度再读《兰亭集序》: 作者： 王敏 来源：中学语文 年份：2012 文献类型：期刊 关键词： 《兰亭集序》 审美文本解读; 描述：王羲之的《兰亭集序》是流传千古的名篇,本文从审美的角度对作品进行了深入的解读。作品描绘了一幅清新的山水画,展示了古朴的风俗及优雅之戏,刻画了历史人物舒展自如的活动,作品长久地洋溢着文化的芳香。

大美大爱大义：《兰亭集序》审美意蕴摭谈: 作者： 吕德春王倩 来源：中学语文 年份：2012 文献类型：期刊 关键词： 《兰亭集序》 审美意蕴大美大爱大义; 描述：本文从景、境、情等角度观照《兰亭集序》的审美意蕴,阐明作品呈现出自然意境之大美、生命情境之大爱与哲学理境之大义。

《兰亭集序》的“乐”“痛”“悲”: 作者： 王茂恒 来源：中学语文 年份：2002 文献类型：期刊 关键词： 《兰亭集序》 王羲之诗序中学语文教材研究; 描述：分为三个层次,通篇着眼在

《兰亭集序》思想探微——兼与赵晋全老师商榷: 作者： 于爱国 来源：中学语文 年份：2007 文献类型：期刊 关键词： 《兰亭集序》 2004年第5期虚无主义士大夫阶层语文教学世家大族心理意识; 描述：方式,代之以另一种更适合士大夫阶层的生活方式而已。这种方式,单纯地追求玄远,重视身心逍遥,其本质仍是虚无没落的人生观”。笔者仔细研究王羲之的生平、思想及《兰亭集序》的背景资料,发现赵晋全老师的观点有失偏颇,大有探讨的必要。

《兰亭集序》的文化解读: 作者： 梁玉富 来源：中学语文 年份：2001 文献类型：期刊 关键词： 《兰亭集序》 人教版高中语文第一册文化接受阅读指导; 描述：法佳作,它同时集中而艺术地展现了魏晋时期特有的时代风貌和时人习气。所

《兰亭集序》与《滕王阁序》的抒情比较: 作者： 周晓芬 来源：中学语文 年份：2002 文献类型：期刊 关键词： 《兰亭集序》 《滕王阁序》文学抒情中学语文对比阅读; 描述：王羲之的《兰亭集序》是脍炙人口的名篇,王勃的《滕王阁序》被认为是“当垂不朽”的“天才之作”。二文在许多方面既有共性,又有个性。本文试图从抒情的角度作一比较。文学抒情是自我与社会的统一。个性自我的形成是以特定的社会关系和文化传统为基础的,所以作品

对《兰亭集序》的主题不宜拔高: 作者： 唐金龙 来源：中学语文 年份：2001 文献类型：期刊 关键词： 《兰亭集序》 主题王羲之人教版教学参考书高一语文课文分析; 描述：王羲之的《兰亭集序》是书序,无论写景、叙事、抒情都别具一格。人教版教学参考书在对该文的主题作分析时有这样的一句:“作者善于借题发挥,从一次普通的游宴活动谈到他的生死观,并以此批判了当时士大夫阶层中崇尚虚无的思想倾向,使全篇在立意上显得不同凡响。”我认为,这样的分析,是将主题人为拔高,很值得

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