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逆境中学英语的柯岩
作者: 陈援  来源:天天爱学习(四年级) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 中学英语  柯岩  逆境  眼睛  好奇  开头  文章 
描述:今天,翻开报纸,《柯岩永远闭上了好奇的眼睛》的标题映入眼帘。这篇文章的开头就说:“在经历了20天深度昏迷之后.2011年12月11日13时35分,这位不断追问‘我是谁’的诗人永远闭上了好奇的眼睛,告别了这个她热爱的世界,她的生命之旅定格在了82岁。”
“不能喻之于怀”之我见
作者: 罗献中  来源:中学语文教学 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 高中语文教材  《兰亭集序》  2007年  字面含义  王羲之  书法家  人教社  文章 
描述:东晋大书法家王羲之的名作《兰亭集序》脍炙人口.被多个高中语文教材选录。其中人教社2007年版将“不能喻之于怀”释为:“不能明白于心。这是说,看到古人对死生发生感慨的文章,就为此悲伤感叹,也说不出是什么原因。”字面含义解释(即“不能明白于心”)是正确的
『兰亭』之谜
作者: 周汝昌  来源:老年教育(老年大学) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 兰亭序  传奇性  摹本  书圣  隋代书法  文章  修禊  会稽  唐太宗  山阴 
描述:是习书的最高范本,因而称之为"兰亭帖",又有雅名谓之"禊帖",从来珍为无上上品.
误读相声《关公战秦琼》
作者: 房寿山  来源:咬文嚼字 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 关公  相声  误读  侯宝林  新民晚报  韩复榘  历史学家  胡编  文章  越剧 
描述:2013年8月10日的《新民晚报》载有一篇题为《能走多远走多远》的文章,文中说:"情节穿越时空的‘穿越剧’,虽说纯属胡编,大家照样看得津津有味。反正是‘戏说’,不是历史学家治学,穿穿无妨。"这话说得有道理,但文章接着说:"侯宝林先生的相声《关公战秦琼》,从汉穿到了唐,伟人也爱
品书圣文心赏书法神韵
作者: 罗进近  来源:语文学习 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 书法艺术  文心  书圣  人生  书法作品  兰亭  集序  文章  情绪变化  短暂 
描述:在讲完《兰亭集序》的文句意义、结构文脉之后,我说,刚才我们在文中读到——暮春之初、天朗气清的良辰,山林修竹、清流急湍的美景,流觞曲水、畅叙幽情的赏心,仰观俯察、游目骋怀的乐事.但不可否认的是,文章中又氤氲着一种消极伤感的情绪.请大家找出一些表达这种情绪的语句来加以体会和理解.
谈《兰亭集序》和《滕王阁序》情景的异同
作者: 丁艳萍  来源:语文教学之友 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 滕王阁序  兰亭  集序  景物描写  王勃  思想  生命  特色  宇宙  文章 
描述:峻岭,茂林修竹,清流激湍,映带左右"是《兰亭集序》中所描述,区区十六字,尽显兰亭全景,透露了兰亭周边清幽淡雅的氛围.王羲之并没有用华美的辞藻、深邃的语言去装饰周边景物之美,而是几笔带过,简练有致,朴实自然,仿佛一位淡妆的伊人,给人一种清新欢愉的快感.
《兰亭集序》主题的多元双向对立
作者: 赵海亭  来源:中学语文 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 兰亭  集序  文本解读  人生悲苦  新课标  重新解读  欣于所遇  多元双向  经典  文章 
描述:;"群贤毕至,少长咸集。
评黄玉峰老师的《兰亭侧畔说<兰亭>》
作者: 梁永超  来源:现代语文(教学研究版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 兰亭  老师  引导学生  课堂  集序  教育教学研究  绍兴市  文章  黄玉  语文学习 
描述:课中"教"与"学"活动的整理与分析。黄老师的课共
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