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逆境中学英语的柯岩
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作者:
陈援 来源:天天爱学习(四年级) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 中学英语 柯岩 逆境 眼睛 好奇 开头 文章
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描述:今天,翻开报纸,《柯岩永远闭上了好奇的眼睛》的标题映入眼帘。这篇文章的开头就说:“在经历了20天深度昏迷之后.2011年12月11日13时35分,这位不断追问‘我是谁’的诗人永远闭上了好奇的眼睛,告别了这个她热爱的世界,她的生命之旅定格在了82岁。”
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“不能喻之于怀”之我见
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作者:
罗献中 来源:中学语文教学 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 高中语文教材 《兰亭集序》 2007年 字面含义 王羲之 书法家 人教社 文章
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描述:东晋大书法家王羲之的名作《兰亭集序》脍炙人口.被多个高中语文教材选录。其中人教社2007年版将“不能喻之于怀”释为:“不能明白于心。这是说,看到古人对死生发生感慨的文章,就为此悲伤感叹,也说不出是什么原因。”字面含义解释(即“不能明白于心”)是正确的
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『兰亭』之谜
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作者:
周汝昌 来源:老年教育(老年大学) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 兰亭序 传奇性 摹本 书圣 隋代书法 文章 修禊 会稽 唐太宗 山阴
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描述:是习书的最高范本,因而称之为"兰亭帖",又有雅名谓之"禊帖",从来珍为无上上品.
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误读相声《关公战秦琼》
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作者:
房寿山 来源:咬文嚼字 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 关公 相声 误读 侯宝林 新民晚报 韩复榘 历史学家 胡编 文章 越剧
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描述:2013年8月10日的《新民晚报》载有一篇题为《能走多远走多远》的文章,文中说:"情节穿越时空的‘穿越剧’,虽说纯属胡编,大家照样看得津津有味。反正是‘戏说’,不是历史学家治学,穿穿无妨。"这话说得有道理,但文章接着说:"侯宝林先生的相声《关公战秦琼》,从汉穿到了唐,伟人也爱
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品书圣文心赏书法神韵
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作者:
罗进近 来源:语文学习 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 书法艺术 文心 书圣 人生 书法作品 兰亭 集序 文章 情绪变化 短暂
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描述:在讲完《兰亭集序》的文句意义、结构文脉之后,我说,刚才我们在文中读到——暮春之初、天朗气清的良辰,山林修竹、清流急湍的美景,流觞曲水、畅叙幽情的赏心,仰观俯察、游目骋怀的乐事.但不可否认的是,文章中又氤氲着一种消极伤感的情绪.请大家找出一些表达这种情绪的语句来加以体会和理解.
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谈《兰亭集序》和《滕王阁序》情景的异同
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作者:
丁艳萍 来源:语文教学之友 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 滕王阁序 兰亭 集序 景物描写 王勃 思想 生命 特色 宇宙 文章
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描述:峻岭,茂林修竹,清流激湍,映带左右"是《兰亭集序》中所描述,区区十六字,尽显兰亭全景,透露了兰亭周边清幽淡雅的氛围.王羲之并没有用华美的辞藻、深邃的语言去装饰周边景物之美,而是几笔带过,简练有致,朴实自然,仿佛一位淡妆的伊人,给人一种清新欢愉的快感.
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《兰亭集序》主题的多元双向对立
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作者:
赵海亭 来源:中学语文 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 兰亭 集序 文本解读 人生悲苦 新课标 重新解读 欣于所遇 多元双向 经典 文章
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描述:;"群贤毕至,少长咸集。
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评黄玉峰老师的《兰亭侧畔说<兰亭>》
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作者:
梁永超 来源:现代语文(教学研究版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 兰亭 老师 引导学生 课堂 集序 教育教学研究 绍兴市 文章 黄玉 语文学习
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描述:课中"教"与"学"活动的整理与分析。黄老师的课共