《兰亭集序》的文化解读

作者： 梁玉富  来源：中学语文 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： 《兰亭集序》  人教版  高中  语文  第一册  文化接受  阅读指导 

描述：法佳作,它同时集中而艺术地展现了魏晋时期特有的时代风貌和时人习气。所

“悟言”应为“晤言”

作者： 户红英  来源：语文知识 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 《兰亭集序》  语文  《诗经》  第二册  高中  “悟言”  “晤言” 

描述：高中《语文》第二册《兰亭集序》一文中有这样一句话:“或取诸怀抱,悟言一室之内。”这里的“悟言”应当改为“晤言”。“晤言”意为面对面、亲密地交谈,“晤”有面对面的意思,而“悟”只是了解、领会、觉醒的

绍兴县举办实验教师培训班

作者： 翟仪  来源：实验教学与仪器 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 教师培训班  实验教师  绍兴县  绍兴文理学院  教育学院  浙江省  高中 

描述：本刊讯2011年7月8—10日，浙江省绍兴县实验教师培训班在绍兴文理学院教育学院举办，来自全县各初高中的54位实验教师参加了培训。

谈绍兴民俗 解读《阿Q正传》

作者： 寇永升  来源：中学语文教学 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 《阿Q正传》  绍兴地区  民俗  高中  语文教学  小说 

描述：谈绍兴民俗 解读《阿Q正传》

同中有异,异曲同工:《兰亭集序》《滕王阁序》对比谈

作者： 李旷  来源：语文天地 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 《兰亭集序》  《滕王阁序》  对比阅读  王羲之  王勃  景物描写  高中  语文 

描述：左右”,短短16字,就将兰亭四周的景色写尽,渲染了清

《“曾”字读音一辨》商榷

作者： 何伟  来源：中学语文教学 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 读音  高中  语文  第二册  王羲之  《兰亭集序》  “曾”  人教版 

描述：《“曾”字读音一辨》商榷

“联”引“联”结《兰亭序》

作者： 杨帆  来源：语文知识 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 王羲之  《兰亭集序》  书序  对联  文学常识  导语设计  高中  语文教学  教学参考 

描述： 王羲之的《兰亭集序》是一篇书序,也是一篇文辞优美、内涵深刻的佳作。为了组织好这篇课文的教学,我撰写了两副对联作为导语:

高中作文教学的现状及相应对策

作者： 刘辉  来源：都市家教：上半月 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 作文教学  现状  高中  书写能力  学习任务  文学史  王羲之  学生 

描述：，写好字显得尤其必要。

“悟言”注释商榷

作者： 李冲  来源：中学语文 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： “悟言”  注释  高中  语文  第二册  《兰亭集序》  人教版  王羲之 

描述：“悟言”注释商榷

“东床”为什么指“女婿”

作者： 廖菁  来源：语文天地：高中版 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： “东床”  “女婿”  王羲之  书法家  词义  背景知识  高中  语文 

描述：“东床”为什么指“女婿”