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《兰亭集序》教学案例: 作者： 张江波 来源：语文建设 年份：2007 文献类型：期刊 关键词： 语文学习兰亭语文教学人生集序语言主体性自然科学教育观点教学案例; 描述：教育观点语文与"我"的关系从根本上说,语文教学始终在阐释一个核心话题,即语文与"我"的关系,这个"我"指任何与语文打交道的人。不存在脱离主体性的客观的语文。

庸雍淡定,以理节情：评《兰亭集序》: 作者： 孙绍振孙彦君 来源：语文建设 年份：2012 文献类型：期刊 关键词： 兰亭孙绰石崇对仗散文集序矛盾谢安诗序意脉; 描述：《兰亭集序》是一篇奇文。首先,奇在它本是散文,但其稿本还是个草稿,尚未正式誊清,颇有错字和涂改,却被誉为"天下第一行书",成为书法史上的经典。其次,它本是当时一群名人、贵人如谢安、孙绰、王羲之及

晋人的多情:《兰亭集序》解读: 作者： 庄芸 来源：语文建设 年份：2013 文献类型：期刊 关键词： 曲水流觞兰亭聚会集序上巳节唯美主义世说新语宗白华山水自然宇宙祓禊; 描述：晋人多情,而能有曲水流觞之风雅,《兰亭集序》作于这样的风光中,便如水流花开般自然。兰亭聚会,时在东晋穆帝永和九年农历三月三日,即上巳节。这个节日,有祓禊之风俗,即临水而祭,祓除不祥。王羲之借此暮春时节,邀会谢安、孙绰等四十人,聚于兰亭。群贤毕至,少长咸集,不亦乐乎。"晋人的‘人格的唯美主义’和友谊的

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