检索结果相关分组
- 一抹兰亭序泼墨情肆意：《兰亭集序》赏析
- 作者： 丁淑娟 来源：语文教学之友 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 兰亭序 集序 人生意识 东晋 情感基调 饮酒 描写 作者 情境 书法艺术
- 描述：风姿,时隔一千多年,读来仍然让人怦然心动!
- 挖掘经典美文 构建传统文化：《兰亭集序》的深度解读
- 作者： 蒲振枝 来源：中学语文 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 兰亭序 美文 集序 书法艺术 课程设计 文化观 写作时间 文化塑造 审美 抒情言志
- 描述：在进行课程设计时,要坚持这样的文化观:用课程体现文化,用文化塑造素质,用素质体现价值。《兰亭集序》这篇只有325字的抒情言志序文,恰恰可以承担这一重任。作者王羲之是东晋时期的"书圣";他书写的《兰亭集序》帖是"天下第一行书";写作时间,
- 王羲之《兰亭序》耀亮古今
- 作者： 黄衍燧 来源：中国地名 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 兰亭序 集序 书法 文学史 中国文学 水库 曲水流觞 唐太宗 世界史 永和
- 描述：世界史:天下第一行书文学史:一篇不朽之作书法史:无人可逾越的高峰"永和九年,岁在癸丑……"公元353年4月22日,王羲之在曲水流觞的祭祀之后,写下了《兰亭集序》(又称《兰亭序》)。王羲之的《兰亭集序》是中国文学和书法上的"双璧",尤以"天下第一行书"之名声闻天下。很少有人知道,这件旷世之作曾
- 经典文言文——给学生审美享受：以《兰亭集序》为例
- 作者： 刘红 来源：中学语文 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 文言文 审美享受 学生 兰亭序 集序 审美境界 艺术魅力 理趣美 审美能力 经典
- 描述：新课标的"感受.鉴赏"部分明确要求"阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想像力和审美力。""在阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激发热爱生活、珍爱自然的感情;感受艺术和科学中的美,提升审美境界。"下面以《兰亭集序》为例,谈谈如何通过品味文言
- 中国古代书法名迹·26
- 作者：暂无 来源：青少年书法 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 山东临沂 中国古代书法 会稽 南渡 兰亭 内史 迁居 集序 绍兴 汉魏
- 描述：王羲之《兰亭集序》王羲之(303-361),字逸少,原精琅瑘(今山东临沂)。晋室南渡,迁居会稽(绍兴),曾任会稽内史。领右将军,故又称"王右军",王羲之诸体兼擅,广采众长,冶于一炉,摆脱了汉魏风貌,自成一家,影响极其深远,被后人尊为"书圣"。
- 如何打开《兰亭集序》的幽情之门
- 作者： 钮勤章 来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 情感世界 兰亭 文本 集序 魏晋名士 知识分子 生命意识 崇尚虚无 生命感悟 解构
- 描述：无意仕途、纵情山水的志趣与六朝文人强烈的生命意识。基于这样的体悟，再来观照文本的情感气韵，解构兰亭的情感大厦就不是难事了！ 324字的《兰亭集序》，放眼整个宇宙的视角，跨越古今时空，突破生死迷局，带领读者走了一趟追问生命价值的情感旅程，那就是由“乐”而“痛”，再由“痛”而“悲”，“乐”“痛”“悲”组合在一起，共同支撑着兰亭的情感大厦。
- 品书圣文心赏书法神韵
- 作者： 罗进近 来源：语文学习 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 书法艺术 文心 书圣 人生 书法作品 兰亭 集序 文章 情绪变化 短暂
- 描述：在讲完《兰亭集序》的文句意义、结构文脉之后,我说,刚才我们在文中读到——暮春之初、天朗气清的良辰,山林修竹、清流急湍的美景,流觞曲水、畅叙幽情的赏心,仰观俯察、游目骋怀的乐事.但不可否认的是,文章中又氤氲着一种消极伤感的情绪.请大家找出一些表达这种情绪的语句来加以体会和理解.