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读出数学,学会生活:2012年绍兴中考数学试卷赏析
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作者:
梁慧 来源:新课程(教研版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 能力 素养 思维 考核
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描述:与2011年中考数学试卷相比,2012年绍兴中考数学试卷,题型结构总体稳定,生活性、灵活性加强,尤其在审题方面尤为加强,总体难度略微增加。本套试卷在保持对基础知识的考查力度上,更加重视对数学思想方法和学生综合素质能力的考查,体现了“实践与操作,综合与探究,创新与应用”的命题特点。
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剖析《兰亭》教学临摹
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作者:
刘金 来源:中国钢笔书法 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 兰亭序 学生 教学 笔法 创意 章法 用笔 字帖 字形 读帖
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描述:了培养学生的临摹能力,我
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声腔规范教学初探
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作者:
谢玲玲 来源:戏文 年份:1995 文献类型 :期刊 关键词: 艺术评论 地方戏 戏曲音乐 绍剧 声腔 教学 中国
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描述:声腔规范教学初探
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古诗词教学提升书法欣赏能力
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作者:
王连萍 来源:课程教材教学研究(小教研究) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 古诗词教学 书法欣赏 书法作品 引导学生 意境美 欣赏能力 颜真卿 线条美 兰亭序 教师
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描述:一、通过对古诗词的欣赏去寻求书法的线条美中国书法是抽象的线条艺术,这种点画线条不是板滞的,而是灵动的。"书法作品通过线条的起伏流动、粗细曲直、干湿变化,以及轻重疾徐、光润滞涩、枯硬软柔的墨痕,传达出创作者心灵的焦灼、畅
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删繁就简 返璞归真:从《兰亭集序》的教学看再造课堂流程
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作者:
曹书德 来源:语文教学研究 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》 删繁就简 返璞归真 课堂 教学
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描述:流程一,系大多数课堂所运用。流程二是对流程一的否定再造。面对这两个不同流程,我们应思考以下三个问题。
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后之览者,感斯文否?:《兰亭集序》教学简案及思路解说
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作者:
刘明 来源:语文教学通讯:高中(A) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》 教学 解说 学习热情 关键词句 学生 文章
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描述:教学简案 【目标定位】 1.注重文本的解读,激发学生的学习热情,在理解并掌握文中的关键词句的基础上,帮助学生整体把握文章的结构思路。
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让绍韵畅响小学音乐课堂:浅谈小学音乐“绍兴地方戏曲”鉴赏
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作者:
胡潇钧 来源:音乐时空 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 绍兴地方戏曲 教学 学习兴趣参与体验
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描述:把绍兴地方戏曲引入到音乐课堂中,有利于弘扬和传承绍兴地方戏曲。通过选取合适的内容,巧妙设计导入和教学环节,充分激发学生的学习兴趣。通过听、看、唱、想、动、说,让学生充分参与和体验,实现从感性认识上升到理性认知的飞跃。
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浅谈在小学音乐课堂教学中对学生倾听能力的培养
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作者:
戴建芳 来源:中小学教学研究 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 音乐课堂教学 能力的培养 学生 小学 《采茶舞曲》 “闻” 越剧 教师
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描述:一、我们的所闻……案例呈现:聆听《采茶舞曲》时,让学生初步感受越剧旋律后,媒体出现了介绍越剧的一段话,教师不假思索地匆匆照本宣科了一番,学生们似乎还没有明白过来到底怎
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少儿行书教学刍议
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作者:
龚皆兵 来源:青少年书法 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 教学 少年儿童 书法艺术 苏轼 米芾 艺术性 颜真卿 字帖 兰亭序 受众
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描述:行书是一种受众面最广的书体,既具有广泛的实用性,又具有高度的艺术性。千百年来行书大家层出不穷,行书名作浩如烟海,王羲之、颜真卿、苏轼、米芾……《兰亭序》、《祭侄文稿》、《黄州寒食
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少儿行书教学刍议
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作者:
龚皆兵 来源:青少年书法(少年版) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 行书 教学 少儿 《祭侄文稿》 《兰亭序》 书法艺术 受众面 艺术性
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描述:行书是一种受众面最广的书体,既具有广泛的实用性,又具有高度的艺术性.千百年来行书大家层出不穷,行书名作浩如烟海,王羲之、颜真卿、苏轼、米芾……<兰亭序>、<祭侄文稿>、<黄州寒食诗>、<蜀素帖>……一串串响亮的名字,一幅幅绝世的名篇,绘就了书法艺术殿堂里最为靓丽的一道风景线.