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[0图]中学生能力作文 中学生说明文
作者: 祝正洲  来源:广州:中山大学出版社 年份:2004 文献类型 :图书 关键词: 说明文  中学  选集 
描述:中学生能力作文 中学生说明文
这里的感慨不带灰色——《兰亭集序》中“修短随化,终期于尽”浅析
作者: 张硕双  来源:语文月刊 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》  中学  阅读教学  语文教学 
描述:有许多人认为《兰亭集序》中“修短随化,终期于尽”流露了作者“人生无常”的悲观情绪,认为这是作品的消极因素。新编第一册《教师教学用书》就是这种观点。其实,无论“悲观”,还是“乐观”;无论“消极”,还是“积极”,都应具体问题具体分析:否则,就会
关于王羲之的《兰亭诗》
作者: 陆精康  来源:中学语文教学 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 王羲之  《兰亭诗》  东晋  玄言诗  中学  语文教学 
描述:悠悠大象运,轮转无停际。陶化非吾因,去来非吾制。宗统竞安在?即顺理自泰。有心未能悟,适足缠利害。未若任所遇,逍遥良展会。
《世说新语》札记六篇
作者: 薛瑞萍  来源:阅读与写作 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 《世说新语》  王羲之  中学  语文  文言文  备课参考 
描述:一变汉、魏以来质朴的书风,成为妍美流便的新体。其书备精诸体,尤擅正行,字势雄强多变化,为历代学书者所宗尚,影响极大。"
《兰亭集序》的意趣美
作者: 邓端午 黄虹  来源:语文教学与研究:教研天地 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》  意趣美  王羲之  中学  语文教学  教学参考 
描述:《兰亭集序》不同于一般的书序,王羲之独创一格,在对聚会的盛况作形象生动的艺术概括的同时,抒发了个人感慨,体现出了意趣之美。
叩问流年
作者: 朱丹丹  来源:中学语文 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 浙江绍兴柯桥  风筝  母亲会  中学  尾翼  脚印  脊梁 
描述: 小时候我在云的指缝间滑落长大了云在我的天际间簇拥若我老了云会在我的心风间流散我不知道是云的聚集筑起了我的快乐还是快乐的分享扩大了我自己
《兰亭集序》四步导读
作者: 刘玉 徐明  来源:语文教学与研究:综合天地 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》  文言文阅读教学  中学  语文教学  教学方法  教学手段  教学设计 
描述:[创意]:1.尝试课题“文言文四步导读教学法”一二两步,引领学生夯实基础,做到读准、读通。
《兰亭集序》的教学与欣赏
作者: 蒋德均  来源:教育评论 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》  文化接受  书法美学  教学目的  语文教学  教学方法  中学 
描述:《兰亭集序》的教学与欣赏
翰墨书林
作者:暂无 来源:中学生天地 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 中国书法  绍兴  《兰亭序》  书法家  中学  韩国  名胜古迹  曲水流觞  浙江省  曹娥 
描述:翰墨书林
原来姹紫嫣红开遍
作者: 韩立平  来源:中文自修 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 中学  华东  侯宝林  师范大学  上海  飞翼  牡丹  无痕迹  菊花  越剧 
描述:了无痕迹的时候,不意竟穿上戏装。戏装一穿上身,就发现那些珠宝都是假
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