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《兰亭集序》教学设计
作者: 占淑红  来源:中学语文教学 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》  教学设计  文言文阅读  教学目标  文言知识  创作意图  作者 
描述:【教学目标】1.积累整合文言知识,掌握文言文阅读的方法。2.了解时代背景,把握作者的创作意图,认识作者在乐、悲、痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。
一个大课题 几点小探究:新课标指导下的散文教学设计与实施的课题研究
作者: 白素云 陈忠玲  来源:中学语文教学 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 散文教学  设计与实施  学生思维  课题组  教学设计  教师  兰亭  文本  引导学生  教学实践 
描述:散文是一种主体性很强的文体,它重在作家主体意识的坦诚流泻,书写作家对人生、对生活、对自然、对社会的感悟,言我之志,抒我之情。创
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