绍兴地方特色数据库

文献类别: 选择要进行搜索的文献类别

限定年度范围：: 至

搜索结果显示条数：: 选择搜索结果显示的条数

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊 (16)

按栏目分组: 经济发展 (12); 绍兴文化 (4)

按年份分组: 2014 (1); 2013 (2); 2012 (3); 2011 (3); 2009 (2); 2008 (1); 2006 (2); 2004 (1); 1995 (1)

按来源分组: 中学语文教学 (2); 语文教学通讯(小学)(C) (1); 新语文学习(中学教学) (1); 中华少年(研究青少年教育) (1); 文教资料 (1); 校本教研 (1); 语文建设 (1); 现代语文(教学研究版) (1); 中学语文教学参考(上旬刊) (1); 辽宁教育 (1); 中学语文教学参考(高中版) (1); 语文教学与研究：综合天地 (1); 新课堂(初中语文) (1); 软件(教育现代化)(电子版) (1); 中学课程资源 (1)

相关搜索词

首页>根据【关键词:教学设计】搜索到相关结果3条

《兰亭集序》教学设计: 作者： 孙莉莉 来源：中学课程资源 年份：2011 文献类型：期刊 关键词： 教学设计 《兰亭集序》; 描述：《兰亭集序》是写景记游的散文,融叙事、写景、抒情、议论于一体,本文通过对教学目标分析、学习者特征分析对教学策略进行选择与设计。

《兰亭集序》教学设计: 作者： 李德明 来源：新课堂(初中语文) 年份：2011 文献类型：期刊 关键词： 教学设计 教学目标人生态度人文思想王羲之; 描述：【教学目标】1．品读作者对兰亭雅聚景物的描绘，欣赏景美、人贤、文人雅事。2．品味王羲之积极的人生态度与深远的目光，体会王羲之的人格之美。3．品析中国文人的人文思想之美。

一个大课题几点小探究：新课标指导下的散文教学设计与实施的课题研究: 作者： 白素云陈忠玲 来源：中学语文教学 年份：2011 文献类型：期刊 关键词： 散文教学设计与实施学生思维课题组 教学设计 教师兰亭文本引导学生教学实践; 描述：散文是一种主体性很强的文体,它重在作家主体意识的坦诚流泻,书写作家对人生、对生活、对自然、对社会的感悟,言我之志,抒我之情。创

上页 1 下页

Rss订阅

订阅地址：