检索结果相关分组
- 《兰亭集序》思想主题探究式教学反思
- 作者： 楚兴利 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 《兰亭集序》 思想主题 教学反思 探究式 实验教科书 教学参考书 课程标准 普通高中
- 描述：人教版普通高中课程标准实验教科书《语文2》（必修）选录了东晋思想家王羲之的《兰亭集序》。这篇课文不仅言词艰深，而且思想主题深奥。单靠课下注释学生很难理解和把握，教师也不能越俎代庖，以自己的分析讲解代替学生的独立解读，更不能照搬教学参考书，简单应付，敷衍了事。
- 美文共欣赏 疑义相与析：学习《兰亭集序》的课堂疑难解析
- 作者： 程海林 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 《兰亭集序》 欣赏 美文 解析 课堂 学习 东晋时期 政治背景
- 描述：同学们，我们知道，《兰亭集序》记叙的是东晋时期名士们的一次大集会，表达了名士们的共同意趣。文章叙事简洁，写景生动，抒情议论融为一体，精警深刻。文笔腾挪跌宕，变化奇特，文学性极强。现在让我们突破政治背景、语言背景方面的时代隔膜，来领会文章的具体内容与思路。
- 人如其文,文如其人：《兰亭集序》教学设计
- 作者： 朱武兰 来源：新语文学习(中学教学) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 《兰亭集序》 教学设计 文如其人 山水游记 设计理念 散文 抒情 成分
- 描述：设计理念 《兰亭集序》是一篇古代山水游记类散文。山水游记类散文一般不只是对自然风物的客观描绘，它往往包含着抒情和说理的成分，因此文章多将叙事、写景、议论、抒情融为一体。
- DIY扇形书法作品
- 作者： 小军 来源：当代小学生(中高年级) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 书法作品 DIY 扇形 《兰亭集序》 WORD软件 《出师表》 《洛神赋》 《悯农》
- 描述：我们经常会在精美的扇子上看到厚重雄浑、道劲有力的书法作品，如《出师表》、《洛神赋》、《兰亭集序》……看着看着，不禁飘飘然，想自己亲手写一幅，可是不管怎么挥毫泼墨，也达不到那种境界。：不用急．让WORD软件中的艺术字来帮助我们圆梦吧!下面以一首《悯农》古诗为例
- 高中历史教学“三法”
- 作者： 宋哲 来源：吉林教育(综合版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 高中历史教学 《兰亭集序》 自学能力 生活场景 南北朝时期 主动参与 亲身经历 基础知识
- 描述：惠风和畅的天气时,是怎样写出《兰亭集序》的,从中身临其景地领会和感受到当时的文化水准,从中感受当时文化的繁荣和今天的差距。学生都有表现欲,参与度极高。教师要敢于撒手,给学生一个展现的空间。
- 生命的感性体验与理性思考：也谈《兰亭集序》的主旨
- 作者： 饶伟 来源：课程教育研究 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 《兰亭集序》 感性体验 理性 生命 人生感悟 人生哲理 生死问题 士大夫阶层
- 描述：有些人认为：“作者独出机杼，借题发挥，从一次普通的游宴活动谈到有关生死的人生感悟，其哲理的思考，显得不同凡响。”“《兰亭集序》主旨在探索人生哲理，发表对人生忧乐和生死问题的看法。”“批判了当时士大夫阶层中崇尚虚无的思想倾向。”
- 隐括名作《兰亭集序》
- 作者： 那秋生 来源：语文学习 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 隐括词 《兰亭集序》 名作 欣赏过程 经典作品 思想感情 思想情感 文体
- 描述：宋人好词，并创造了一种叫“隐括词”的文体，其直接动机是出自对经典作品的极端欣赏之情，从而产生隐括的兴趣。也就是特殊方式的欣赏过程。“隐括词”作者通过对名作的临摹与改编，获得了同原创者思想感情的共鸣。或者说因为前人创作先获我心．寄托自己的思想情感。所以用隐括的形式，借“他山之石”以攻“己身之玉”。
- 从《兰亭集序》《滕王阁序》《赤壁赋》看古代散文“乐—悲”情感模式
- 作者： 王辉 来源：新高考(高二语文) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 《滕王阁序》 《兰亭集序》 《赤壁赋》 古代散文 情感模式 文章结构 结构模式 情感线索
- 描述：《兰亭集序》《滕王阁序》和《赤壁赋》都是古代散文中字字珠玑、脍炙人口的传世杰作,它们的主题、内容不尽相同,但从文章结构来看,却都采用了一种以“乐—悲”为情感线索的结构模式,由此可见,古代散文中一脉相承的文人创作意识和审美心理.