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被误解的“修禊事也”
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作者:
王晓维 来源:语文月刊 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 误解 “修禊事也” 语文 教学 高中 第一册 人教版 《兰亭集序》
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描述:把修禊看成了一
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教学就是“我的指纹”:有感于与赵谦翔老师同教《兰亭集序》
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作者:
周华 来源:语文月刊 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 老师 赵谦 教学改革 指纹 学生 兰亭 集序 课堂 解读 思想交锋
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描述:有幸与赵谦翔老师同上《兰亭集序》,有了一次思想交锋的好机会。同一篇课文,被我们上得大相径庭。赵老师几近满堂灌的讲法,传统而动人。对"诸"等文言字词的讲解显其深厚的文言功底;对"人生一世,俯仰之间"的解读,连接小沈阳"眼睛一睁一闭,一天过去了,只闭不睁,一
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父亲又醉了
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作者:
沈玲亚 来源:语文月刊 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 父亲 绍兴黄酒 花生壳 肚子 母亲 幸福 灯光 辛酸 故事 流入
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描述:父亲是从不轻易醉的。可他最终还是醉了。就像温热的绍兴黄酒流入父亲的肚子中一样,一个个可笑的、幸福的、辛酸的故事随着酒嗝从父亲的肚子里泛上来。汩汩地流入我的耳朵中。一昏黄的灯光下,一大碗漂着油星的黄酒埋在一大堆嫩花生壳中。碗中的酒似乎从没浅过,因为父亲几乎是喝一口
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比较、还原与诵读:贴着作品教学的有效方式--以《兰亭集序》为例
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作者:
黄朝猛 来源:语文月刊 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》 分析性语言 教学 作品 诵读 还原 文学教育 教育体制
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描述:现代教育体制下的文学教育,始终面临着一个内在困境:一方面,文学作为语言的艺术和艺术化的语言,总有着日常语言和理性化的直陈性或分析性语言所难以穷尽的内涵与意蕴;另一方面,它又需要加以“明里探讨”,“如果暗中摸索就可以,也就无需乎什么教育了”(叶圣陶语)。
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父子碑
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作者:
沈莎莎 来源:语文月刊 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 父子 王献之 王羲之 “大” “太” 母亲
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描述:之。写这么多字,只有‘太’字下面的一点写得最好。”王献之这才明白,夸奖者特多并不代表水平高,还得下更大的功夫,才能像父亲那样把字写好。
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被“卧冰”的王祥
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作者:
李世袭 来源:语文月刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 王祥 “书圣” 《晋书》 王羲之 西晋
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描述:王祥,字休征,西晋琅琊(今临沂)人,历汉、魏、西晋三代。仕晋官至太尉、太保。“书圣”王羲之曾祖父王览的同父异母兄。《晋书》里,王祥的名字排在晋朝众臣列传第一,可见他地位的崇高。
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这里的感慨不带灰色——《兰亭集序》中“修短随化,终期于尽”浅析
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作者:
张硕双 来源:语文月刊 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》 中学 阅读教学 语文教学
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描述:有许多人认为《兰亭集序》中“修短随化,终期于尽”流露了作者“人生无常”的悲观情绪,认为这是作品的消极因素。新编第一册《教师教学用书》就是这种观点。其实,无论“悲观”,还是“乐观”;无论“消极”,还是“积极”,都应具体问题具体分析:否则,就会
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“兰亭”何在?
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作者:
傅嘉明 莫娟娟 来源:语文月刊 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 高中 语文教学 阅读教学 《兰亭集序》
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描述:新版高一语文《兰亭集序》对“兰亭”的注解为:在现在浙江绍兴西南20余里。然而,如今“兰亭”地处平原地带。虽然“茂林修竹”随历史变迁而废,但“崇山峻岭”是根本全九也就是说绍兴“兰亭”绝非右军笔下“兰亭”,那么右军笔下“兰亭”到底在何处呢?
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大洋悠悠 母子情深--《特别的爱》赏析
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作者:
竺柏岳 来源:语文月刊 年份:1996 文献类型 :期刊 关键词: 父亲情结 绍兴人 家庭成员 人民日报 诗歌 鲁迅 散文 教育 失衡 情状
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描述:章玉安(1943—),绍兴人,现任《绍兴教育报》主编,曾以诗歌《假如他还活着——为纪念鲁迅而作》(1980年《人民日报》)扬名文坛。他曾对笔者说,近年他有感于人间存在的人情失衡的种种情状,以自己的家庭成员为对象,陆续写出了一些短篇散文,组成亲情系列。已发表的有《父亲情结》、《特别的爱》等。