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《兰亭集序》求异
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作者:
郑成 来源:语文教学与研究 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 中学语文教学 兰亭 集序 高中语文 教学用书 教学过程 课本 欣赏美 生命 人生
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描述:《兰亭集序》,以其"飘如浮云,矫若惊龙"的"天下第一行书"和"文采飞扬,清新洒脱"的"千古同悲之哲思"被选入人教社高中语文第二册课本,对于中学语文教学,对于中学师生欣赏美书美文,都是一大幸事。由于
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《兰亭集序》说课稿
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作者:
刘燕 周云波 来源:语文教学与研究 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 书法艺术 学习目标 生死观 兰亭 设计意图 文本解读 集序 崇尚虚无 引导学生 思想倾向
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描述:一.文本解读1、文本的内容、价值与地位:王羲之的《兰亭集序》叙事写景,感物抒怀,从一次普通的游宴活动谈到生死观,批判了士大夫中崇尚虚无的思想倾向,立意不同凡响,语言上也具有独特的价值;同时还是书法艺术的瑰宝,二者共同确立了它在中国文
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从一节《兰亭集序》随堂课说开去
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作者:
陈祥春 来源:语文教学与研究 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 语文课堂教学 语文教研员 语文教学 朗读 语文教师 兰亭 有效性 教学生态 精神能量 江苏苏州
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描述:下面是笔者跟随广州市教育局教研室的语文教研员们,到江苏苏州中学高二(2)班听戴苏伟老师所教《兰亭集序》的听课笔录:黑板板书:古文诵读要领读准字音读清节奏读出感情请一位同学朗读自己的演讲稿
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品文情之高旷 玩抑扬之顿挫——读王羲之的《兰亭集序》
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作者:
万东培 来源:语文教学与研究 年份:1995 文献类型 :期刊 关键词: 王羲之 《兰亭集序》 文情 高旷 山阴县 抑扬 唐代诗人 “乐” 天朗气清 会稽郡
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描述:诸于各人怀抱。最后由王羲之即席作序,记叙这次集会的盛况,这就是脍炙人口的《兰亭集序》。 唐代诗人杜牧曾有“大抵南朝多旷达,可怜东晋最风流”的诗句。“旷达”与“风流”绝不仅仅是指东晋
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论《兰亭集序》的文化意蕴
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作者:
韩枫 陶梅 来源:语文教学与研究 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 《兰亭集序》 王羲之 中国古代文人 人生模式 古诗十九首 精神家园 张爱玲 封建文人 西晋士人 中国古代文学
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描述:论《兰亭集序》的文化意蕴
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《兰亭集序》教学实录及点评
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作者:
杨莹 卜廷才 来源:语文教学与研究 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 人生态度 中国文学 点评 教学过程 兰亭 投影显示 生死问题 集序 生活态度 思考
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描述:[教学过程](执教者:杨莹)师:同学们,今天,我们探讨的问题跟生与死有关。生死问题,历来是中国文学和哲学关注的重要话题。"生存还是毁灭:这是个问题",这是
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我教《兰亭集序》
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作者:
李莉 来源:语文教学与研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 语文教师 兰亭 语文教育教学 课堂教学 引导学生 教学氛围 课堂表演 集序 设计说明 指导思想
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描述:设计说明一.指导思想新的语文教育教学观要求我们语文教师要善于利用学生活泼生动的个性创设一种自由、平等、和谐的教学氛围。在师生的对话、活动、交流中进入真情交融的境界。在这样的课堂教学中,教师是理所当然的课堂表演的驾驭者,如何当好这一"驾驭者"